“以读攻毒”及其他方法

这儿个晚上，小北都要被楼上楼下的给折磨疯了。

楼下的父母大概想培养出来个女理查德·克莱德曼，逼着那小女孩练琴，一练就是几个小时。人家开演唱会都是要钱的，这小女孩的钢琴简直要命!楼上的呢，这儿天赶着装修，不分昼夜辛勤把活儿干，叮叮当当地打墙，就跟一锤子一锤子钉在了小北头上似的，每一声都让他头疼欲裂。

在这种生存都很困难的情况下，还想正常完成作业?哼，反正平时完不成还得找理由呢，这次是事实，索性为了忘记噪音，上网玩一会儿游戏去。

可是，凳子还没坐热，就被老爸薅了起来，“作业没做完不许玩游戏!”

“那么乱我可做不了。明天早点起床写作业不成吗?”

“你别给我打马虎眼。就你早上还能起来写作业才怪!”

“那你就是故意虐待我!这样的环境还能看书写作业才怪!小北决定拼死也要捍卫来之不易的不写作业的权利。

“这都算不上正当理由。看老爸在看什么。”爸爸将手里的书扬了扬。原来是一本其厚无比的《资本论》。

“老爸，你不是人，是超人!”

“这算不了什么，是为了以读攻毒。这都是跟毛主席学的。我跟你说，目前咱们作出‘孟母择邻’举措的可能性恐怕不大，我建议你还是就地‘挖潜’，学习当年毛泽东闹市读书的做法，权把嘈杂的环境当闹市，通过自我调节来提高对环境的适应能力。这样做，虽然不能完全消除干扰，但心理感觉却是截然不同的。”

“您这叫自欺欺人。我看绝对是阿Q精神。”小北不买账地说。

“这是为了锻炼你的抗压能力。其实你还得感谢人家，这样能防止你成为那种只顾埋头读书，连屋子冒烟起火了都不知道的书呆子。你知道吗儿子，多少年后毛泽东回忆起青少年时期取得的胜利，他多次豪迈地说:水出撞关有华山阻抗而增其奔猛。要是什么都顺顺溜溜的，那就没多大意思了。”

“好啦好啦，别以为就你是个毛泽东迷，我还知道‘不动笔墨不读书’呢，是他从徐启立老师那里得到的最大收益。”

“对啊，读书就是要做笔记。有的人看完了一本书，除了有折痕，一点墨水都没沾上，还美其名曰保护图书。其实，在书上批注你的看法和心得体会很有好处，它能帮你消化书里的内容，锻炼思维能力。”老爸终于找到了半个知音，滔滔不绝地神侃。

“你说得倒好听，我哪有那么多时间精读批改去?我们的作业多得跟大山似的，如果光学语文，我当然愿意这么读书啦。”小北又找到了一个理由。

“这更不是理由了。你以为毛主席行军打仗跟旅游似的有那么多时间和情趣吗?他也是‘博约结合’，把)‘博和精研结合起来。像《史记》啦，《二十四史》啦，他都是精读，反复读，还不断加以批注;而一些文学方面的书籍，就比较追求速度和广度了。博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进嘛。”

老爸背着手，摇头晃脑地走来走去，看样子是激发出他演讲的欲望了。