第三把火
2019-06-08 15:14:32
育民中学新任校长林涛,雄心勃勃,上任后第一把火,就提拔了一批青年骨千教师当教导主任、教研组长、年级组长,第二把火组织成立全校教科研小组。学校教育、教学体制注入了新鲜血液。
第三把火呢?他想了许久,还理不出个头绪。他燃上支烟,忽听得外屋儿子冬冬在说话:“抽支烟,红塔山。”林校长向外一看:外屋除冬冬外,还有隔壁王局长的小儿子敏敏。两个小家伙对坐小桌前,每人面前一杯水,中间摆着一盘糖果,冬冬正向敏敏递去一支纸卷的粗长的空香烟。
“别客气,我爸爸一当校长,就有人给我家送来了这么大的鱼,还有烟!”
林校长心头不由一震:倏地,他果断地掐灭了香烟。就这一瞬间,他得到了启迪:这第三把火,抓党风,先烧自己……
简析:
“第三把火”是什么?其内容自然有多种:或者写抓校纪学风;或者写增加教工的福利待遇,全校皆大欢喜,或者写把几个“眼中钉”拔掉等等。但这些内容与文意不连贯。作者为什么要写冬冬与敏敏的言行呢?其实这就是“第三把火”的伏笔。例文从积极的一面,补写了这“第三把火”,使文章具有深刻的教育意义。而这补写的内容又并非是硬凑上去的。林校长上任后,力图要改变学校的面貌,是个有作为的校长,因此他决定“第三把火”抓整党风,火烧自己,也是可信的。
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