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关于一则报道引发的反思

2020-01-09 22:24:44/张宸玮
近日,网上报道了这样一则信息:“某学生用压岁钱购买了一台写字机器人,帮其抄写寒假作业。由于她在两天内抄完作业,且没有错别字,被家长瞧出端倪,随后机器人被摔碎”。看了这则消息,让我反感的是学生家长的行为太粗俗,让我同情的是孩子买机器人抄作业一定有她的原因。作为一名中学生,就以学生的角度来说说我的观点:

一、父母在发现孩子使用机器人抄写作业后,先应该耐心听取孩子的解释,不应该使用暴力来发泄家长的愤怒。孩子既然买机器人来完成作业就说明一定有她的原因,那为何其他孩子没有想到用机器人完成作业呢?现在孩子学习压力太大,好不容易放寒假了,家长又让孩子参加各种补习班,学校的作业自然就得在春节期间写了。春节又是中国的传统节日,亲戚朋友相互拜访,各种聚会饭局,孩子怎么能静下心写作业呢?

二、孔子“温故而知新”的学习方法,致使学校对假期作业布置过多且严格要求,特别有些老师要求学生们作业不能出现一点错误,书写必须齐整,而且要求家长认真批改。在春节的氛围中,有些家长都有些收不住心,孩子一定心想用机器人代写作业,既省去了家长检查的麻烦和唠叨,而且正确率百分之百,孩子用压岁钱买个机器人代写作业,何乐而不为呢。

三、学生自己也是有错误的。完成作业是每个学生在上学时期的主要任务,完成作业是巩固我们对新知识掌握的最有效方法,熟练掌握了所学知识才不辜负自己上学期间的起早贪黑,才不枉费老师废寝忘食地备课和批改作业的一番辛苦,只有熟练掌握所学知识,才会收获一个好成绩,给自己给老师给父母一个满意的答卷。学习是为自己而学,让自已成为更好的自己,让自己未来有更美的人生。学生用机器人代替完成作业自己图轻松,欺骗了老师,哄了家长,确实是投机取巧不可为的做法,

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作文点评

本文就“写字机器人”这个话题,从一个学生的立场写出了三个方面的感悟。用序数词领起段落,条理分明。三个感悟三个角度,一是从家长的角度,要听听孩子怎么说,不能草率地摔机器,这样做太过于粗暴;二是从老师的角度,布置作业得讲科学性,不能让学生重复做作业,三是从学生的角度,要端正态度,学习不能投机取巧。分析全面,观点新颖,语句流畅。

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