《快乐的数学课》---感恩有你！有你们！

在一个风和日丽的星期三，我很开心的来到校园，第三节课是数学课。哎呀！我最喜欢数学课了。

叮铃铃！叮铃铃！“呀！要上数学课了呢！”我开心的说道，心里充满了期待。班上的同学们全部都静悄悄的等待刘老师的大驾光临。刘老师快步走进教室，严肃的说：“上课”！伴随班长的“起立”声，大家齐刷刷的站占了起来，大声齐声回答“老师好！”数学课真的开始了。我好开心呀！

“同学们！这节课我们一起学习积的变化规律。”“请大家看黑板，八除以二等于几?”刘老师一边说就一边问。“等于四，”我们大声回答到。“那么我们再看看八十除以二等于几？”、“等于四十”；“八百除以二又等于几？”等于“等于四百”。师生这样一问一答之后，刘老师又加深了提问的难度，而且，不再要求同学齐答，而要求某一个同学回答，看看大家有没有认真听课，跟着老师的节奏走。“从这三个例子中同学们有没有发现什么规律？”“请金子能同学回答这个问题”，大家的目光都转向了金子能，之间他从容的站了起来，稍微的整理了一下思路，大声而清晰的回答到：“这三道算式中有一个数始终没有变化，就是除数2；还有，从被除数来看八和八十相差十倍、八和八百相差一百倍…”

当大家正在知识海洋游弋时，说时迟，那时快，一支褐色的大马蜂居然从窗外强飞了进来，难道它也被数学课吸引，想进来当刘老师的学生，和我们做学伴不成？我还正在胡思乱想之际，下课铃声伴随马蜂嗡嗡作响的声音，煽动着那丑陋的翅膀响起来了，刘老师也来不及说下课，立马组织同学们赶走大马蜂，一边喊到：“同学们注意保护自己，不要被马蜂蜇着；有能力的用书或者衣服把马峰赶到窗外去！”在刘老师的鼓励下，上一秒还在躲闪的同学们，用手中的“武器”－文具、衣服和书本等等拼命的赶着马蜂。结果，还是“大力士”马厚成同学“技压群芳”用衣服使劲全力狠狠的打向那只马蜂，马蜂犹如一坨泥巴般掉在了地上，其他几个胆大的男生赶紧上来恶狠狠的猛踩几大脚，大马蜂秒变烂泥！同学们都打舒了口气，刘老师确认马蜂已经彻底死了，安排了同学们清理了现场，安慰了胆小的女生之后，才大歩离开了教室。

我又高兴又心有余悸的准备开始上第四节课了，突然，我发现大马蜂的头居然在我的书包里，顿时我哈哈大笑了起来，同学们都用异样的眼神看着我，等我解释之后，全班都笑了，幸好，这时候上课铃声才想起来，我们调整好之后，老师才来呢！万幸呀！否则，后果很严重呢！其实，我很委屈，刘老师只是要求大家合力赶走大马蜂，并不是要你们打死它呀！要是他没被打死，它的头就不会莫名其妙的掉进我的书包里了！

这堂数学课真是精彩纷呈呀！学到了数学知识和生活常识，感受到刘老师的大将般的指挥力，也为同学们共渡难关，精诚合作的举动所感动！