桃李枝头 ——致所有的灵魂雕琢者

——郑燮

毕竟也是十多年了。

我是说，据我第一次跨进学堂，也已有十多年了。

窗前的桃开了又谢，谢了又开，如堂上的老师走了又走。而他们离开了我的桌前，大多便再也没有遇见了。

(一)靡靡之音

幼时的启蒙老师，除了犹记得他们常写错我名字外，都已记不清了。

这样说来，我第一位记得的老师，是我的小提琴老师。

我从五六岁就开始学习小提琴了，但拉到现在，水平也不高，因为我在这一方面是个不能持之以恒的人，总是学两年，停两年，又学两年。但我一直想学下去，竟也这样“坚持”了十年。其实有时我会想想，是不是我就没有音乐的天赋，因为我没有绝对音感，乐符和音之间只能靠记忆，但我总是听不出哪个音是什么调。

老师却从来不会说我，反而常常鼓励我，当我这几年要重新拾起时，他也半开玩笑的要我好好练，我点点头，一定会的。

当我练习琴时，不知怎么，想起了五岁的我第一次见到老师的情景。那是一个温和的下午，午后的光透过葡萄藤的宽大的叶子，，洋洋洒洒地落在音乐教师的钢琴的白键上，透在五线谱子里。老师接过我手里的练习琴，宽和的架在我的肩上，我慢慢的，试探性的缓缓拉出第一个音，那是小星星的la-la--，所以这么多年了，当时启蒙的乐曲，记得最清楚的就是这首小星星。

记得在黑柳彻子的《小豆豆频道》里，她说自己的小提琴家爸爸黑柳守纲在教学生时，常常会训斥学生，然后全家都不敢说话，只听见节拍器的声音在空荡荡的回响。

这样说来，我的老师很少会训"我“，虽然他总是说要我好好练，不然会骂我。

印象最深刻的是老师每堂课开始时帮我调音，轻轻地弹A弦，然后按下钢琴上C大调的La，这时教室很静，我于是一直很仰慕老师调音的技术。尽管老师说我不要勉强，先用调音器慢慢来，但我每次都会为了自己手调准音用曲子来验对成功而兴奋不已。

如今，那株葡萄也不知是旧的还是新发的，它一直在那里。即便当年和我一起初学的玩伴早已放弃，而我的琴也换了几把，但它和老师一直都在。

我会的。

(二)守护

<1>

我的小学换过三个班主任，第二位只带过我半年，没有什么印象，反倒是第一位老师，我记得很清楚。

老师姓徐，留着一头齐肩的发，语文课上的很生动，但很严，我当时还因为早读带读的声音太小而被停了学习委员的职，真的，当时不理解，现在想来，我现在当班干部的严格是她培养的。

可能有人会说，我记得她是不是记仇。不是的，不是这样的。

相反，我要感谢徐老师。

当时学校里有一个很高的坡，同学们都很喜欢从旁边的直壁上跳下来，但那对只有一点点个子的我来说，实在是太高了，我不敢跳。然后因为一些原因，我反而从上面摔了下去，是面部着的地，当场就流了血，我现在额上都还有一个好大的包。我自己还有意识，但却起不来了，同学们也不敢来扶我，赶紧去找了老师。我还记得当时意识里老师赶紧跑来，扶了我就往门口跑。当时救护车太慢了，而学校其实离我妈妈上班的医院很近，于是老师和我妈妈打了电话。

现在讲起这事，大人们都会以开玩笑的方式叫我注意点。但我却一直记得当时去校门口的路上，是老师一直捂着我的额头，当她离开时，她的手上以及全是我的血了。

老师后来就调走了，而那以后，我再也没有见过她。

<2>

我遇见第三个班主任，则是因为转了学。

当时我有些期待，又惴惴不安，直到李老师从教室里出来。她有着一双漂亮的大眼睛，立马就拉近了我们之间的距离，也让我有了勇气。我刚转来的那一天正好是在进行班干部竞选，我直接在没有准备的情况下就上台竞选了班长，开启了我之后的干部之旅。

感谢我小学的班主任们和老师，谢谢她们在我认识启蒙与基筑阶段守护我，鼓励我。

(三)几何碰撞

在我人生的各个阶段，我的数学老师都对我产生了极大的影响。

<1>

我小学的数学老师也换过两个，其中第一位老师，我还做过她的课代表，每天一个人瘦小的身板，却有仿佛不尽的力气，帮着搬全班七十个人厚厚的作业。我转学后，听以前的同学说，她还经常叫我的名字。

第二位老师，是她带领了我，帮助了我，开启了奥数的大门，让我的知识不只局限于课本。

<2>放飞

再要说的就是我初中的班主任，她同时也是我初中的数学老师。老师常常用着数学老师的独有方式但十分有效地管理班级。

在初中，我不仅是班上数学最好的，还是班上的班长，帮着老师管理班级。老师很多事情都不会教我，而是让我自己学着做，这样的放手真的对我的人生产生非常的影响。而我觉得自己最遗憾的事，是初中没有认真学习，没有替我们班，替老师也是自己，拿下一个全校第一。

<3>

高中前，还有一位数学老师，对我人生有重要的意义。

他虽然是以为数学老师，有着十分棱角分明的脸，但感觉却也像私塾的老先生。不过，老师却一点也不古板，他让我的数学又往上抬高了许多层次，并且鼓励我们走出来，也让我来到了星城。

(四)文

我初中有一位语文老师，她自己像徐霞客般，走遍各地，且几乎每天写日志。

其实我初中先前的语文不是很好，但璩老师让我成为了语文课代表，之后我的语文成绩也突飞猛进。璩老师鼓励我多多演讲，也造就了现在这个特别热爱课前演讲的我。上周，我翻出了初中的作文，自己都没有想到当时的思想便已经十分成熟，并且每一篇老师都有认真批注，包括那篇缝隙也是。

现在也常常看见璩老师发文章，然后便想起了自己初遇写作的那一份初心。

(五)遇

如今已经九月份了，距离我加入附中也有了一年零三个月，离我第一次进附中也有了一年半多了，再回首，往事依然历历在目。

一切的缘分都从去年的夏令营开始。

那天来附中报到，我遇见的第一位老师。当我走进图书馆时，角落已经空了，只有一位瘦瘦的，但看起来十分干练的看起来十分亲切的男老师坐在那，于是我走了过去。后来才知道，他就是我们营的辅导员，一班的班主任，带出了戴昱民学长的化学金牌教练，李海汾老师。正是这位我们的海哥，教会我来到附中学到的第一件事：凡是不要只说可能。

之后，我遇见了更多的优秀老师。其中就有每天坚持天天语文的湘滨老师，也就是在那个暑假，我一下子写作灵感全部开始迸发，我从此走上了写作的道路;以及幽默而对待学术严谨的朱老师，他后来也成为了高一上期的班主任，度过了难忘的一学期。我们美丽大方的李艳老师;亲切活泼的Heidi;古典气质的杨茜老师;上课与生活紧密贴切的聪哥，他后来也辅导了我一段时间的生物竞赛;还有，我们经那首杀杀饭的诗而熟知的文人气质的荐枫老师......

而这些，都只是我来到附中的开始，之所以没有往下写，是因为我与附中的故事还没有完，我与老师们的故事，希望等到两年后的今天续写。

那时,我应该不会流泪才是......

终

不到两年，我将会结束我为时十二年的基础求学旅行，走向下一阶段。

感谢每一位曾经出现在我的生命中或是现在同我的生命交织在一起的老师。

当我抬头，总会望见那一颗颗属于你们的星，那是我人生各个阶段的指路灯。

你们是塑造雕琢了人类灵魂的工程师。

先生们，晚安。

愿岁月静好，世间和歌云风。

末了，

令公桃李满天下，何用堂前更种花。