为中华崛起而读书！

周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来“生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。”(高尔基)当然也就不可能了解世界。“书犹药也，善读可以医愚。”(刘向)“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。”(雨果)“读书对于智慧也像体操对于身体一样。”(爱迪生)“读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。”“读书补天然之不足，经验又补读书之不足。”“读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔)“读过一本好书，像交了一个益友。”(藏克家)。”“读书在某种意义上来说是心。”......因为“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”(坎耶里)”“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”(艾迪生)“过去一切时代的精华尽在书中。”(卡莱尔)“书，是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。”。“书--人类发出的最美妙的声音。”(莱文)“好的书籍是最贵重的珍宝。”(别林斯基)“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”(库法耶夫)“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。”......所以开卷有益：“读书使人充实;读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;哲学使人深刻......”(培根)弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。“天下兴亡，我的责任”。我们每一个炎黄子孙都应该“为中华之崛起而读书”!

众所周知，当今社会既是一个知识爆炸、竞争激烈的社会，又是一个优胜劣汰的社会。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”(李苦禅)要想使我们中华民族立足于世界民族之林，要想我们不被社会淘汰，我们要与时俱进，就只有不断的加强学习，就要读书。

马克思曾经说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”要想用知识来武装自己，最好的途径就是读书。“生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。”(高尔基)当然也就不可能了解世界。“书犹药也，善读可以医愚。”(刘向)“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。”(雨果)“读书对于智慧也像体操对于身体一样。”(爱迪生)“读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。”“读书补天然之不足，经验又补读书之不足。”“读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔)“读过一本好书，像交了一个益友。”(藏克家)。”“读书在某种意义上来说是心。”......因为“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”(坎耶里)”“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”(艾迪生)“过去一切时代的精华尽在书中。”(卡莱尔)“书，是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。”。“书--人类发出的最美妙的声音。”(莱文)“好的书籍是最贵重的珍宝。”(别林斯基)“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”(库法耶夫)“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。”......所以开卷有益：“读书使人充实;读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;哲学使人深刻......”(培根)我作为一名新时代的学生，一定会多读书读好书，为了强大自己也为了能够让国家变得更强大!时刻准备着为中华崛起而奋斗!