圣诞节有感

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”耳边响起熟悉而欢快的曲调，看看日历，呵，在不知不觉间，时间已经流逝的如此之快，感觉就像在昨天，我们才刚刚度过一个愉快的圣诞，而明天，又要迎来新的它，现在的我已经知道，儿时那崇拜而喜爱的圣诞老人，其实只是童话世界里的一个慈眉善目的长胡子老爷爷。他并不会从童话书里面走出来，亲切的从大包裹里掏出礼物来送给我。其实，我们的“圣诞老人”是爸爸妈妈扮演的，他们每年都会精心准备礼物，在半夜繁星满天时，轻轻的放到我们的枕边。给我们在第二天的清晨，带来一份喜悦与欢笑，给我们的心中留下一份希望和童真。

是的，今年，我不想再向以前那样，许愿要巧克力，要玩具，要许许多多的糖果。今晚我双手合拢，轻闭双眼，郑重的许下愿望：我希望，今年，圣诞老人，能够送我一件法宝，能够让时光，不在伤害我们勤劳辛苦的爸爸妈妈，不要在他们身上刻上皱纹，染上白发，而是永远的年轻美丽！最后，我想再为妈妈肚子里的小妹妹小弟弟要一份礼物，那就是几天后，他们能够快快乐乐的出生，快快乐乐的长大……

一年一度的圣诞节很快来临了，我怀着激动的心情去迎接他的到来。我也有很多关于圣诞的想法。

我想，在平安夜，开个圣诞派对，可是这个圣诞派对既不开在自己家里，也不在同学家，那是在哪里呢？开在我们的教室里！为什么会想开在教室里呢？这还得从四年级换班主任说起。我们四年级换了位新班主任——李老师。她善于整顿班风。她来后，我们班的班风顿时好了很多，班上的不正之风也少了许多。可是我和同学们总是觉得李老师十分古板，上课也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同学都不想去听，总觉得太乏味。因此，整个班上课都死气沉沉的，效果自然就不会好。她与我们仿佛有种距离，虽说“距离产生美”，可同学们并不觉得这感觉很美，反而觉得李老师有种居高临下的感觉，仿佛我们之间有一堵墙。

如果把圣诞派对开在教室里，那将是一种多么美好的场面：教室被装点得五彩缤纷，同学们在教室里有说有笑，有的在吃零食，有的在喝饮料，他们其乐无穷地玩着。李老师则与我们共同聊天，玩笑，表演节目。仿佛我们就是她的亲人和朋友，而我们之间那堵墙也不亦而飞。想象一下，这将是多么愉快而又和谐的场面啊！这，就是我心里最美的圣诞派对了。

在这个圣诞节，我想拥有一个开在教室里的欢乐派对，更想拥有一位和蔼可亲的李老师！