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他生气了

2020-06-07 11:06:38/李玥含
我真没想到,一向活泼开朗的小悦,也会生气!

那天早晨,小悦一来到学校,我就看出他心情不好,因为,平时他总是哼着小曲儿,一蹦一跳的,可今天,他垂头丧气,眉心挤出了一个“川”字。

“嗨,小悦!”我热情地打了声招呼。“嗯。”他小声地答道。他把书包放下,一声不吭地坐在那里。这可不像他的作风啊。

只见他把书往桌上一摔说:“今天真倒霉!”平常,要是别人说这样的话,他肯定会说:“没关系,笑一笑什么都过去了。”“小……”“干什么?”只是一夜不见,他就像换了个人似的,语气凶得吓人。“你没事儿吧?”我小心翼翼地问。“没事。”他横眉竖眼,眼神中带了几分敌意,眉心之间的“川”字更加明显了,脸阴沉沉的,就像乌云一样。

“小悦,我给你讲个故事吧。”往常只要我一讲故事,他就会兴致勃勃地竖起耳朵听,还说我讲得有声有色,就像故事中的人物在与他说话一样。“不听,烦!”今天他却一挥手拒绝了我。

“小悦,有事要说出来,憋在心里会生病的。”我对他说。

“昨天放学,我不是和你一起帮一个老奶奶回家吗?结果我回家晚了,妈妈今天早上说我是偷偷去玩了,狠狠地批评了我。”小悦终于说了出来,他还是气呼呼的。

“没事,今天放学我和你一起去跟她解释一下。”我安慰他。

“真的?那太好了!”他终于笑了。

这是我第一次看见小悦生气,希望他以后都快快乐乐的,永远都不要生气。

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作文点评

一向活泼开朗的小悦,为什么会生气?小作者在开篇制造了一个悬念,引起了读者阅读下文的兴趣。围绕“他生气了”,小作者细致地描写了小悦生气时的神态、动作以及语言,如“眉心挤出了一个‘川’字”“横眉竖眼”等。此外,小作者还运用了对比的手法,把小悦今天的表现与平时的表现进行对比,从而突出地把“他生气了”的情态展现了出来。

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