在学校最难忘的事

化身成小老师就是，老师几乎不用说话，都是学生来讲课的，而且还是抢答来讲题的。除非这道题全班都不会做，老师才要来讲。所以这样上课令我十分难忘。

上课铃打响了，只见肖敏上台说：“今天，我们学的课文是圆明园的毁灭，请大家齐读课题。”我们便开始读了“圆明园的毁灭”，第二个小老师是我们组的，我们组非常幸运。他问圆明园的毁灭是不是由英法联军一起来侵略的?只见全班同学只有寥寥无几的几个人开始举手。他把这些人依次点了一遍。我们组四号竟然答对了，给我们组挣了四分，其他组就一个人挣了，但他是1号只挣了一分。我们组现在已经跑到了最前面。

下面老师打开优学派开始抽人模式，就是只要点一下抽这个字，我们班的所有名字都会出来，只要抽到了哪个人，这个人就得来当小老师。竟然抽到了我们的老师。老师化身成为小老师。问问了一道非常难的题。听完了问题以后，我们都思考了至少五分钟，我们思考了那么长的时间，竟然没有几个人举手。突然我一下想清楚了这道题。因为我突然看到了我的资料，老师问的问题是圆明园哪些宝物是最珍贵的，而且还被他们拿走了，我想起来了，我的资料上有一个十二星座东西我就给老师汇报，老师说答对了，还有另外三个，这道题非常难给你们组加上五分。我非常开心。很快，我们班很多人都查了资料，陆陆续续的把另外三个说了出来。让我们来练一下，好好的有感情的读一下这篇课文。

我们小组不甘示弱，紧锣密鼓的练习了起来，于是我们每个人都读的非常好了，就让组长说我们读好了。于是过了一会儿就开始举手了，我们组这一个没有抢到，所以心里面有一些失落了。读完之后就开始算分了，我们组虽不是第一名但还是很开心，但我们是第一名。主持人下场，换成老师来总结，相当于这一节课老师只开了头和总结一下，我感觉这堂课这样上也让我收获多多。

这一节课真让我难忘，第一次化身为小老师。还是同学来讲课，感觉收获多多，让我也积极起来。