礼物，也是双向的

今天午饭后，我和几个同学去冯老师那儿，偶然问起她的生日，她说就是今天。我听了又惊又喜，送点什么呢?就特意给她写篇作文作礼物吧。

回到教室已经快上课了，我赶紧写。正好第一节课老师叫上自习，正中我的下怀。我想到她的和蔼可亲;想到她总是鼓励我们去她那儿借书;尤其是她不厌其烦地反复为我指导作文……我边想边写，紧赶慢赶，第二节上课铃响了，才终于写完。

第二节课下课后，我去办公室把作文交给冯老师。冯老师看了以后笑得非常开心，夸我写得好。见她这么高兴，我也感觉做得很值。

晚上第二节是冯老师的课，还没上课她就进了教室。除了书本，她手里还拿着一个透明的袋子，可以看见里面装的都是一些好吃的。

老师笑着说：“今天是个好日子。我手里是个满满的礼包，里面有两个香蕉，四个橘子，两包瓜子，三袋香脆面，还有五块糖，大家想这是要送给谁的呢?”

有的人说是给刘国景的，因为他背课文最高效率;有的人说是给会君的，因为她看课外书最多;还有的说是给海洋的，我也这样认为，因为海洋的作文刚上了威县报……老师竟然说：“大家都没有猜对，这礼包是送给召弟的。”大家疑惑地看着她，老师解释说，今天还有几个同学知道她的生日，可只有我特意为她写了一篇作文作礼物。老师一边说一边一边来到我的面前，把礼包交给我。我激动得不知说什么好，能收到老师的回礼，是我万万没想到的。

她回到讲台上，对大家说：“我只想通过这件事告诉大家，一定要用心生活。”她随手在黑板上写了一个大大的“心″，给大家区别用脑学知识和用心感受生活的不同。鼓励我们感受生活，感受内心，感受人与人之间的爱，再充分表达出来。

接着又有几个同学表达了对她独到的感谢和祝福，也收到了她的礼物。自然，比给我的轻多了。

开始上课了。整整一节课，我非常开心，抚摸着刚收到的礼包，充满了成就感。回宿舍后，我从礼包里拿出一个橘子剥开，分给了我同铺一半儿。不知道为什么，老师送的比自己买的好吃多了。是心理原因吧，里面包含着无限的情义。接着，我又剥开了一个橘子，很甜，让迎博咬了一口。

这是我第一次收到老师送的礼物，因为无法长期珍藏，很快就被我吃进肚子里了。但这份爱会永远留在我的心中，激励我用心生活，感受爱，回报爱。