薄荷就是一种修辞

小学四年级，刚刚开始我的写作之旅，在这方面我是个懵懂的孩子，回到家，翻开作文本，老师的评语映入眼帘，先前是夸奖 后来是建议，让我多用修辞方法写作文，修辞有什么用?我有些疑惑叫来奶奶。

奶奶很认真，回屋颤巍巍地取出眼镜，左手托着镜片，右手举着手，皱着眉头，一行又一行的看，眼中透着光，似乎努力的明白每个字的含义，读罢，奶奶微微一笑。带着狡黠，转身进厨房做饭去了。

无奈，只好先放下疑问，写起了作业，一会儿功夫，饭好了。我走出屋，闻到了飘香，是手擀面加卤子。

我忙活了一会儿，将面条和卤子拌好，这时奶奶端着一个白瓷小碟走了出来，碟中装个薄荷叶，青葱翠绿，浓郁的绿色，繁多的纹路，细细的叶柄，让周围的空气也变得清翠起来，富有生机，新鲜的叶子上滴着几滴水珠点缀着，反着翠绿的光泽，透明的水，也变成令人清爽舒适的绿色。叶片周围的锯齿将叶子围成一个完美的图形。

奶奶抓了一撮，放入碗中，并告诉我，这样会更好吃，我半信半疑的吃了一口，眼中发出亮光，凉凉的底色里竟藏着辣，那清新，那凉，那辣与卤子的香味缠绕在一起。蔓延在我的口腔中的各个地方，不孔不入，久不消散，味道印在我的脑中，面条的味道也一反常态，不再是温热的面香，而是轻快凉爽的清香，浓郁，经久不散。奶奶笑着说，这薄荷就是一种修辞， 我一边咀嚼着面条，一边咀嚼着奶奶的话。

加一点薄荷，生活会就会美好，令人向往，用了修辞，文字就精彩，让人着迷。

哦，原来薄荷就是一种修辞!