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遗憾

2019-07-02 11:53:20/段辉作文赏析/马思佳

哎,遗憾,真遗憾!就差一票,差一票就选上了!我沮丧地低着头,扯着衣角……

昨天早上,老师说:“明天上午第二节课行进区三好竞选活动!”听到这话,我一下课就信心满满地去老师那儿报名。

回到家后,我写了一份竞选书,把奖状什么的全装在口袋里,准备好明天竞选的资料。

这样一直忙到深夜,看看差不多了。我才上床睡觉。躺在床上,合上眼,好一会儿了,还是睡不着,脑子里不断显现出明天竞选的场景——同学们都投我的票,我光荣入选的场景。这样想着,我甜甜地睡了。

好不容易盼星星盼月亮把今天的第二节课盼来了。我不停地熟读着竞选的讲稿,把一叠奖状整理了又整理,放在课桌上。同学们呢,看到这么多奖状都说:“我们一定投你的票。哇!这么多奖状啊,真了不起……”听到这,我更加自信了。

老师终于来了,宣布竞选开始。可等了老半天,没人举手啊。奇怪,明明看那么多人写竞选书的。本想先看看比赛流程是怎样的,吸取教训,尽量不出错。可现在人都没有。正想着,老师看见没人举手,就说:“往往第一个讲的人能给人留下好的印象。”我听了想举手了,又想,那最后几个演讲的人,大家印象才更清楚吧。哎,管它呢!上!我拿好资料,举起手,老师点头示意我上讲台演讲。我清了清喉咙,流利地讲着,讲完后,拿着奖状在投影仪上展示着。我听着同学们的赞叹声和掌声,得意极了。

我讲完后,其他同学开始一个接一个上台演讲了,先后演讲的共有五位同学。

然后,就是激动人心的统票时刻了。

“马思佳一票,再加一票,付晓婕一票……”听到同学叫了很多次我的名字,应该会入选吧。我心里美美的。

可谁知,到最后了,场上演讲人的票数居然不相上下。我急了。我扫了一眼全班,还差杨煊那一票,有了那一票,我就可以当选了!

只见杨煊一脸坏笑慢慢地走来,我示意他把那宝贵一票投给我。可他扭扭身子,摇摇头,晃着小脑袋,吐吐舌头,把票捂在胸口。看他那样,我气极了。灵机一动,我抓住他,快速在他耳边说:“只要我当选了,绝不追究你犯下的错误。”他歪着脑袋想了一会儿,把纸条拿在一边,擦了擦,写上几笔字。这才交给了老师。

我一喜,这下有转机了!我耐心地等着老师念最后一个名字。

“付晓婕!”

“啊——”我张大了嘴。

遗憾啊,就差那一票就入选了。我的区三好啊。如果我不拉住杨煊,是不是就没有这个遗憾了呢?

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作文点评

《遗憾》,大而空的题目。 这篇习作选了一件具体的小事——竞选区三好。本文的亮点在于将这件小事的情节安排得跌宕起伏,气氛步步烘托,让读者深刻体会作者那渴望竞选成功的心,又在最关键的一票吊人胃口。好不容易,“这下有转机了!”谁知,转机却是…… 这种步步烘托的手法是值得我们揣摩的。刚开始学写作的孩子,还不能掌握这种方法,只是牢牢记住了老师说的“结尾很重要”,于是为了这个“很重要”的结尾,硬加一个“尾巴”上去。没有烘托,让人觉得感情或者立场来得有点莫名其妙,难以引起人共鸣。 看看本文结尾,“如果我不拉住杨煊,是不是就没有这个遗憾了呢?”结尾点题,点得不仅妙而且水到渠成,让人不禁想要知道选票没改之前写的是什么。

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