语文书成了我的眼睛

“这些课文真无聊，我只能死记硬背了。”我皱着眉，漫不经心地翻着语文书。书上密密麻麻的笔记让我昏昏欲睡。

突然，一道金光闪过，语文书扑腾着翅膀般的书页向我飞来……

这是一件多么奇怪的事啊——语文书成了我的眼睛！透过它，我看到了许多——

不知不觉，我眼着出现了点点渔火，身旁是一群争着摇船的孩子。乌蓬船在清澈的河水中飞速前行。远看，岸边不是那“兽脊般的群山”吗？原来我正和“迅哥儿”一同去看社戏呢！

忽然，映入眼帘的是一位提着灯笼的母亲，她正笑着送孩子回家。这位孩子应该是吴伯箫吧！只见他正呆呆地注视着灯笼中跳跃着的烛火。灯笼的光微弱，却照亮了漆黑的夜。

转眼已是白天，濠梁之上，庄子与惠子一边游玩，一边在激烈地辩论着。“子之不知鱼之乐，全矣！”他们巧舌如簧，惠子缜密的思维，庄子奇幻的想象让我敬佩不已。我隐约看到一只硕大的鹏鸟，乘着旋风盘旋……

顺着濠水漫步，不知为何，壶口瀑布竟出现在了我的面前。瀑布倾泻而下，激起数十米的水花，发出震耳欲聋的涛声。此时此刻，我真真切切地感受到了书中所写的“气势磅礴”的力量。透过这双神奇的眼睛，我深刻地领悟到了作者所赞颂的那种刚柔并济、勇往直前的精神。

这双眼睛又把我带到了各拉丹东，书中的文字顿时化作巨大又立体的冰山，“风的刻刀”雕成的山川让我的心为之一振。“自然伟大的创造力”似乎不只是一行笔记，而是扑面而来的震憾。

带着这双眼睛，我走遍了万水千山，认识了许多人，经历了许多事，也明白了许多道理。

“原来只是个梦啊！”我从床上爬起来，但心仍沉浸在刚才的世界里，不愿离开。细细琢磨、用心品味，原来书本并不枯燥，若是换一个视角，教材不正是我们汲取知识的“眼睛”吗？何必对它怀有“深仇大恨”呢？

桌前，静静躺着一本《语文》。这本原来让我不屑一顾的教材，现在却充满了吸引力，使我不由自主地翻阅起来……