我的2035

2035年的我，已是一名受人尊敬的老师了。

我没有在繁华的大都市任教，去追求金钱的价值和荣誉，而是在贫困落后的山区当了一名普普通通的教师。

在一所偏僻的希望小学里，在一间简陋朴素的教室里，我第一次走进课堂。几十双明亮又渴望的眼睛盯着我看着，其中有一个坐在角落里肤色黝黑的小朋友一脸欣喜的看着我说:“老师，您的眼角有一颗痣，真美！”说完还笑嘻嘻的看着我，我轻轻的走到她身边，摸着她细腻柔顺的头发道:“哦，谢谢你的夸奖，你的头发真是漂亮，像黑色的缎子一样顺滑。”眼前的小姑娘被我夸的害羞起来，我边走上讲台边想道：真是一群朴素又可爱的孩子！

“哗”的一声，孩子们不约而同地全都站了起来，大声的喊道:“老师好！”看着孩子们渴望又迫不及待想要学习的眼神，我是既激动又兴奋，心里就像寒冷冬天里的火炉一样暖哄哄的。我故作严肃的说道:“同学们好，大家请坐，我们开始上课。”待孩子们都坐下后我笑了，笑的像三月里盛开的桃花，心里头比吃了蜜还甜？

接下来，我用触摸笔轻轻地点一下黑板，黑板立刻显示出这节课要学习的课文内容。我读一句，孩子们也响亮的读一句，他们读的是那么的认真，那么的富有感情，每一个字，每一个音，都发自内心。看着孩子们就像干燥的海绵一样尽情地吸取着知识的甘霖，我的眼睛湿润了，我在心里默默的呼唤：祖国的花朵们，快快长大吧！把你们的家园建设的更加美丽与繁荣！

每次上课，孩子们都是一脸的笑容，课堂上他们踊跃的发言，课后休息时间也总走三五成群的孩子围着我问问题，这也使我更加坚信我选择来山区支教是正确的。我会定期的送孩子们送一些课外读物，每当这时，孩子们总会开心的说:“谢谢张老师！”有些大胆点的孩子还会写一些小纸条给我“张老师，您就像我们的妈妈一样关心我们，我们一定会努力学习，将来做一个对国家对社会有用的人，老师我们爱您！”每当手里拿着这一张张字条，看着上面青涩而又深情的语句，心里都会莫名的感动，并且在心里都会默默的说上一句:“老师也谢谢你们，我的好孩子们。”

孩子们有困难时，我会帮助他们；孩子们有苦难时，我会倾听他们；孩子们有危险时，我会保护他们；孩子们想放弃时，我会鼓励他们......

这就是2035年的我------一名扎根在山区的普普通通的教育工作者。