给六（4）班家长的一封信

亲爱的六（4）班的家长们：

你们好！

一晃我们相处了六个年头，从当初的相识，到相知，直到今天的相交。期间为的是一个共同的目的——让我们的孩子成才。

相识。“哦，你是一（4）班的老师吗？”“我是×××的家长。”就这么简简单单的几句话，我们从众多的人群中相识了。那时，我们的称呼只简单地局限于“一（4）的老师”“×××的家长”。

相识。渐渐地，随着时间的推移，我们有了更多的了解。我知道×××同学的家中有个学霸姐姐；×××同学的家长，因自己失学未完成大学梦，把所有希望全寄托在孩子身上了；×××同学的母亲是个老师，对孩子管教特别严格；×××同学的家长工作忙，叫我多关照一下他的孩子；×××同学……家长们也走进我的生活：时常问起我家孩子的情况，大女儿参加工作没？二女儿在哪上学？成绩如何？……就这样，我们的距离一点点拉近了。茶余饭后，利用微信交流着孩子的学习，家庭状况。

记得有一位家长半真半假地对我说：“袁老师，你有两个女儿，我有两个儿子，让我们家×××做你的干儿子吧！以后我出钱，你出力，咱们共同把我们家×××送进大学校门。”看着家长们期盼、信任的眼神，我被深深地感动了，没有什么比信任更值得我去付出了。就这样我们共同分享着孩子成功的喜悦，失败的痛苦。在我们的精心培育下，一个个孩子崭露头角，脱颖而出，当然也有的以失败而告终。

相交。这六年来，我们已经超越了老师和家长的关系。有几位家长曾经这样说：“袁老师，时间长了没见您，好想您。”每每听到这样的话语，我心里暖暖的。心想：我也没做什么？只是做了我该做的一切。望着这些淳朴而又善良的家长们，我随口说了一句：“想我就过来吧！”就这样，我们又会漫无边际地聊起来——聊孩子，聊家庭……这样的场面很多。总之，每次见到家长，都有聊不完的话题。有时我觉得自己是不操心太多，可能是多年的职业生涯造就了我这种秉性，无法更改。

不管未来的结果如何？我们静等花开，迟迟不开，或许他（她）就是一棵参天大树。为了你的孩子，为了我的孩子，让我们携起手来，为他（她）们共筑一个美好的未来，去成就他（她）们伟大的中国梦。

六（4）班语文老师：袁宝华