漫画老师作文600字
2020-04-14 21:27:05/胡宝仪
姚老师是我们班的数学老师。干练的中长发简单地扎在脑后,眼眸中闪烁着既和蔼又不失严厉的光芒,这就是姚老师。
她身为学校的副校长,任务繁多,却很认真地对待我们班的每一堂课,每一份练习,常常讲得即兴,忘记了上新课,最后将课拖到了明天。
记得那是一个有些寒冷的深秋早晨,姚老师照样在铃响之前如风一般赶了过来,站在讲台上神采奕奕地说:“今天先讲作业本,就花五到十分钟时间,然后就继续上新课。请大家先看到第三道解决问题。”
刚开始分析时,姚老师说话抑扬顿挫,娓娓道来,全班的目光都不约而同地聚集在了她身上。姚老师也许感到十分欣慰,越讲越激动,最后脱去了外衣,仿佛她的内心有一把正在用愈烧愈旺的火。她写的字也越来越苍劲有力了,没过一会就写断了粉笔好几支。“其实呢,前几天的作业本上也有这道题,特意留要今天继续讲掉。”说罢,又把另一道题分析得头头是道,一丝不苟,所有同学都听懂了,她才满意地点了点头:“这两道题大家都懂了吧,现在来讲讲我的窍门,听好了!”说着又将这道题的窍门未错过任何一处细节地讲了一遍。
此时的我感到这种类型的题不只是印在脑海中,而是达到了“刻骨铭心”的程度了呀!姚老师意犹未尽,可当她瞟了眼时钟后才着急地告诉我们:“快点收好作业本,开始讲课,来不及了!”可姚老师没讲几句,下课铃就“毫不留情”地响了。姚老师略带失望地说:“现在来不及了,中午再讲吧!”教室里一片哀叹声。
略带沙哑的声音滔滔不绝,微胖的身体不断在座位见来回走动,一双智慧的眼睛每时每刻都在向各个同学交流。这就是姚老师,有时讲课比同学们听课都投入的姚老师。
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