我的初中生活作文800字

初中生活，如同一曲动人的乐章，时而舒缓悠扬，时而激昂澎湃；初中生活，像蓝天上飘荡的白云，看似悠闲自在，却无时无刻不在忙碌；初中生活，似一杯耐人寻味的美酒，看似平淡无奇，细细品味却又回味无穷……

我的初二（4）班是由六十三个人组成的大集体，而这六十三个人中有一位与众不同的“大同学”。他呢，每天除了要完成自己的“作业”，还要总是在没有人“警惕”时，迈着自己的猫步，悄悄地走到教室的窗口处，一声不吭，一声不响地观察着我们的一举一动。你想想，当你聊天正起劲的时候，当你玩的正嗨皮的时候，猛然间发现，有一个人，正板着张脸，用他那极其独特的犀利目光盯着你，似乎将你的一切行径和想法都看透了一般，让人心生凉意。他是谁？毫无疑问，他就是咱威严四射的班头！

在众多的任课老师中，最负责任的还要数历史老师。为什么这么说？说来话长，还是让我为你细细道来吧！

那是一节历史课，历史老师似乎生怕丢失了那宝贵的空隙时间，上课铃还未敲响，便来到了教室，开始了讲课。课上，历史老师珍惜着每一分，每一秒，迅速但又极其仔细地为我们讲解着重点和考点，生怕浪费了那仅有的四十分钟。但是，时间不会因为你珍惜它，而放慢或停下自己的脚步。“叮铃铃……”下课的铃声无情地敲响了，讲得正起劲的历史老师愣了愣，拿着笔的手久久的停留在空中，没有动。过了许久，他转过身来，看向我们，像是在问我们，又像是在问自己一般，自问自答道：“不上操要扣分，对吗？那你们去上操吧，剩下的我们下节课再讲。”大家都以为今天的历史课就这样结束了，但事实上并非如此。

晚饭后，大家严格遵守“班规”，早早地回到了教室。当所有人都到齐时，当大家都以为下一个走进教室的是老班时，历史老师踏进了我们班教室的大门，又开始激昂而不失风趣地讲起了历史知识。

后来我们才知道，原来，那天晚上他在三班也有课，晚饭后是他那天晚上仅有的休息时间，但是，他不辞辛苦，将它贡献了出来，只是为了不让我们“掉队”。

在一个和谐的大集体中，总会有那么一个或者几个特别活跃的人。他们有自己最喜欢且最擅长的一科，他们总会在那一科的课程上活跃气氛，冷化尴尬，而我们班的这位“人才”便是高俊杰。

我与他同桌过两次，最难以忘怀的便是，地理课上，时不时地喊出足以震聋人耳的喊声。

记得那是一节晚自习，老班出去学习了，周末晚自习的最好归属者自然是地理老师。或许是因为放了两天假，在外撒野的心还没收回来，又或许是因为地理的知识点又杂又多，大家都提不起兴趣，以至于一向生动有趣的地理课瞬间变得枯燥无味，地理老师抛出去的问题也迟迟没有人答。一向和善的地理老师此时板起了面孔，收回了笑容，皱起了眉头，正想说些什么，但随即便被讲台下坐着的那个洪亮的声音硬生生地塞回去了：“我知道！青藏高原！”“噗！”伴随着老师的笑声，大家也纷纷笑了起来。就这样，大家的情绪又被他带到了最高点。

这就是我的初二（4）班，一个由威严的班头管理着，负责任的老师带领着，活跃的同学们努力着组成的大集体。