他是这样的人
“什么?我——我们班的‘调皮大王’竟——竟然当上了‘文明大使’!”要知道,他的所作所为可以让全班同学(“)敬佩”!他能当上“文明大使”的几率是0啊!这是怎么回事啊!(文章的开头规范,点到为止,并且不拖沓)
放学了,我和一个同学对“调皮大王”说:“已经放学了,我们和你一起放学吧!我们顺路。”“调皮大王”说:“不用了,你们走吧,我还有一些作业没做完!”说完,开始埋头写作业。我心想,不对呀!明明老师刚刚说他做完作业了,为什么他还说没有做完作业呢?这又是怎么回事?于是我和一个同学“埋伏”在教室旁边“观察”他。
没过多久,教室里“空空如也”,同学们都走光了。“调皮大王”看了看脏兮兮的地板,自言自语道:“这个地板太脏了,我来拖一拖吧!”没过一会儿功夫,原来被同学弄得脏兮兮的地板一下子干净得几乎要发光了!原来如此!怪不得他被称为“文明大使”呢!
“调皮大王”可真勤劳,要不是我们留下来“埋伏”,绝不会知道“调皮大王”的勤劳。(结尾总结全文,揭示主旨,皆画龙点睛之笔)(结构清晰明了,情节跌宕起伏,引人入胜)