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我记忆中的那一束光

2021-07-10 05:30:39/马志成

光是一种很奇妙的东西,它能给人希望,光明。(开头直奔主题,大有痛快淋漓之感)

小学时的我是一个纨绔子弟,整天不学无,就知道玩连老师也很无奈。但是这一切都在三年级时被改变,因为,那我们换了一个班主任。他姓徐,是一个很正直很细心的一个老师。可我当时只认为是换一个人来“折磨”我。

还记得他来的时候没有“大张旗鼓”也没有给我们“下马威”,面对我们的惊奇他只是平淡告诉我们以后他来管这个班。但是唯一不同的是今年开学他单独的把我叫到了他的办公室。刚开始我很惊讶:今天我安分守己并没有太“跳”呀,为什么要叫我去办公室?

来到他的办公室我惊讶地发现他居然有一柜子的书!而且还有一格子的游戏CD!在我惊讶同时他已经找了一套书递给我,说:“听说你学习很差?而且不愿学。回去记得把这本书读了。”说完就挥了挥手让我回家。

回到家中,我把书随便一扔便去玩了

回来后,我在好奇心驱使下打开了书:“第一章:大难不死的男孩”......我一章一章地读下去,沉静沉浸在书海中不能自拔。不知不觉,天黑了,光线越来越暗我却一直看着,房间里静的出奇,只能听见我的翻书声和外面的风雨声。突然,门开了。父母回来了,我才意识到时间的流逝。往后的几天我上完学写完作业就开始看书。很快,我就看完了一整本书。一到七部渐渐地被我看完。随后,我又找到了徐老师。他见到我的第一句就是:“书看完了吗?”我自豪的回答道:“看完了。”他脸上杨起了一丝笑意说:“喜欢里面的大反派吗?”我说:“不喜欢。”突然,我恍然大悟......

今后,我非常敬重这位老师。多坏习惯也渐渐改掉了。我遇见徐老师就像在迷茫的黑暗中看见了一束光,他将我身边的黑暗驱散照亮,引领我走向光明希望(呼应文题,点明中心。)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)

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作文点评

开头简单明了,直接点明光能够给人带来光明,带来希望。不过你可以在开头先暗示一下在你的心目中,那束光是什么样的。给你什么感受。 中间部分你的语言表达还是比较流畅的,对于你来说,徐老师就是你生命里的那束光,在你自我懈怠,调皮捣蛋,不愿意专注学习时,是徐老师用一本书来启发你,帮你驱散黑暗,带来光明。 应改进之处: 徐老师就是你心中的那束光,所以你应该多花着笔墨去刻画徐老师给你那本书时,以及后面你还书时,他当时的神态,语言,尽量把他的形象刻画的温暖,这才像是给你带来希望的一束光。 最后结尾抒情时,也要紧紧联系徐老师的话语,给你的鼓励来表达,这样情感才会更加真挚。

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