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学习的作用

2021-07-11 02:24:25/郭钰斌

风吃欢过黄土坡来???,一尘尘灰土被洒进了大龙的家中,过了窗户,正不偏不倚地落在了大龙儿子小龙的书上,小龙拍了书上的土,关上窗,继续看着手中的书。

突然,大龙打开了小龙的房门,大龙正好看见了小龙看书,小龙想把书藏起来,可惜已经晚了。

“爸,我下次不看书了.你别把我的书扔了,好吗?我你了,爸爸。”

“哼,小兔崽子,我跟你说了多少遍了,不要读书读书能当饭吃吗?你看看那二楞子,读完书来还不是照样在种田吗?想不扔你的书,那就赶紧儿跟我下田去,大旺家都收了一批了,卖了很多钱哩!”大龙说到这都快流口水了。

小龙跟着大龙,手上拿着个镰刀,戴着个草帽弯着腰,不到一个小时,就已经割完一亩地了虽然小龙很想读书,但是他的体力还是很行的。

小龙坐到黄土坡上的一棵大树底下,歇息了一会儿。他想着他坐在教室里上课的情景,想着他上课回答问题想着想着他就睡着了。

——“小龙,快快,别干活了,快,还是回去看书去吧,以后我来干这啥子活,你只要好好读书就行。”大龙笑着对他说。他也不用所以然地就笑了,看见桌上堆成山的书了,他特别开心。

就这样做着梦笑醒了。

他闭着眼想了想刚才的梦,真美好,睁开眼,突然看见大龙在眼前,他着实下了一大跳,忙说道:“我马上干活,马上干。”

“干啥活內,快去读书去,你看看那放牛姓都考上那叫啥,清华大学了还公费出国留学了哩,你也快快学着些,将来出国回来给我讲讲洋鬼子长啥样哈。”

虽然小龙不明白发生了啥,但还是很开心,还要感谢放牛娃哩,刚才的梦还是真的哩。

小龙又打开中午没看完的书,继续看着。风又吹过了黄土坡,卷起泥沙,在空中翻腾了几圈,最后飞到了遥远的地段,再无回头。

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作文点评

本文通过一个虚构的故事表达了主人公对学习的热爱以及最终圆梦的理想,故事情节完整,结构层次鲜明。而且本文感情真挚,字里行间都流露出主人公对学习的渴望之情,令人动容。但是,作文当中也存在很多问题。首先,个别地方存在语句不通和错别字的问题。比如,第一句“风吹过黄土坡来”,你就多加了一个字,导致阅读起来不是那么通顺,希望你在以后的写作中可以注意一下!其次,作文的语言相对来说比较平淡,全文都是采用顺序描写和白描的写作手法,这样就会使得作文没有起伏,读后给人的印象不是很深刻,所以老师建议你可以使用一些修辞手法,也可以采用插叙的手法来对其他故事进行补充,这样作文内容会更加具有感染力。

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