我熟悉的那条街

走在我熟悉的街上，街上的人，街上的物陪伴我度过了几个年头，它陪着我成长，陪着我学习，无论是凌晨还是黄昏。(这篇作文线索明朗，开头结尾主题突出，结构合理，佳作)

街上的景色是美的。早些年破旧的石板路已经翻了新（换了新颜），看上去焕然一新。在狭窄的小路旁，前几年才刚刚有半人高的常青，如今需要费劲的抬起头、垫起脚，才能勉强看见顶。这些树直直地挺立着，苍劲粗壮的枝干裹着一层又一层绿叶，绿得深沉、浓郁而又生机勃发。树下，是葱葱青草，簇拥着点点星星般缀在其中的野花，有无姓名，也都没关系，因为它们是那样的惹人喜爱。（这里写景的顺序先是地上的石板路，再是树干，然后再回到树下的草与花，然后又回到了树丫，有些乱）就是上学路上的我也不禁放缓脚步，蹲下身来瞧着，看看这看看那，也就挂上了笑盈盈的脸。四月份，河道旁涌起了生命的绿意，枝丫上的小芽也在不知不觉中已然冒出了头来，河水解冻，鱼儿开始畅游，人们也都“活”过来，开始了工作与学习，为了生活而奔波了起来。

在街上，人们的生活总是忙碌而充实的。小贩们一个个早早的，在灰蒙蒙的晨雾还笼罩着大地时就起来准备东西，街上人影稀疏。当太阳从东方冲破地平线，在天空中散发不多的温暖时，人们、活力、朝气，也就来了。小贩们的的叫卖声此起彼伏，对来往的人们打着招呼。人们穿着形形色色的服装，有的身着校服，有的穿着工作服，有的穿着西装，但他们的脸上都一致地挂着对未来，对美好的憧憬与追求。

“我多给你加点料，小孩子发育就应该多吃点，来，接着。”我从卖煎饼的阿姨手里接过煎饼，咬上一口，满满的是温暖。骑上自行车，来到王大爷的修车铺里，我刚准备从口袋里掏钱，大爷却像会读心一样，立马站起来摆了摆手，“你这样我就不高兴了，学生的事能收钱吗？我这是为自己，你们好好学习建设祖国，将来我们也享福！”我感动地望着王大爷，离开时悄悄地把五元钱压在了工具箱下，感到有一股力量，热流滚过全身，鼓动着我向前，向前去！

走在上学路上那条我熟悉的街，细细看来却恍如隔世，祖国日新月异，从以前的破旧平房到现在的高楼耸立，一切似乎都变得陌生了，但人间的温暖却仍如从前那般温暖人心。我走在上学路上，只觉得前方是大好的希望，我看到了长大的自己，看到了祖国。(呼应文题,点明中心。)(内容安排合理，详略得当，主次分明)