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这样的人让我心怀感激

2021-07-14 18:01:17/张君予

我是个13岁的少年,生活平顺,经历简单,熟识的人五个手指就能数得过来。在我乏善可陈的生活里,有的人来了又走了;有的人走了就再也没有回来;有的人一直在身边却毫无交集;有的人,每天有交集却无感。

当我落笔想要写下这篇文章时,我的脑海里一直浮现着一个场面,那是一个略显阴沉的下午,有一个男孩微笑着接过我手中的东西,对我淡淡地说了一句:“没关系。”他的眼睛大大的,皮肤很白,像一只可爱的小绵羊。我尤其喜欢他微笑时的模样,乖巧中带着些顽皮。他说话时非常温和,仿佛瞬间开放的花朵。他极少和人争论,即使争论也常留有余地给别人。所以你一定可以猜到,在整个小学,他一次脸也没有和别人红过,更不要说男生常有的打架翻脸和把喉咙喊破。我觉得他是个特别有礼貌有涵养的人。我叫他“小羊”。

我常和“小羊”一起玩,这让心浮气躁的我变得平和。也很感谢他,在每次春游的时候,都愿意和我这个“调皮鬼”在一组不嫌我话多。三年级,我们全班去甪直古镇秋游,那是我们放飞的时刻,我们奔跑跳跃,一个比一个欢脱。(我们)玩累了就渴了,渴了就去买饮料,我一口气喝了好几瓶,把妈妈给我的钱几乎全花光了。最后的半个小时,老师允许我们在草坪上自由活动,于是不少同学就跑去草坪旁边的小卖部买纪念品。我看看自己已经囊中羞涩,不由得后悔自己大手大脚,都买了饮料喝。这时,远远的,远远看见“小羊”和另外几个同学从商店归来,手里拿着从商店买来的纪念品,那是一把非常漂亮的青龙偃月小刀模型,(它)雕刻精细造型特别,还有红色的刀穗,拿在手里别提多帅了。同学们也纷纷赞叹这把小刀的漂亮,你传我,我传你,(情不自禁)去摸一摸。我(也)喜欢极了,因为我很早以前就想要这么一把宝刀了,一直没有找到。我的心里痒痒的,一个邪恶的小想法泛上心头。我好想把这刀占为己有啊,可是我也知道,老师和父母一直告诫我们不能未经同意拿别人的东西。于是,这个小想法就一直盘旋在我的心头挥之不去,我失神的(略带沮丧地)坐在草地上,很沮丧这时,机会来了,“小羊”和一个男同学在草地上玩追逐的游戏,越跑越远,他装刀的背包就在我的身边,那一刻,我呼吸急促满脸通红却又不由自主地偷偷伸手准备拿出那把刀。这时,突然一个声音响起:“还有没有人玩抓人?”真吓了我一跳,我没回答,但其他几个声音不约而同的响起:“我要玩!我要玩!”“有8个人。喂,你要不要加入?”我假装很累地瘫在了草坪上,说:“今天我的腿太酸了,今天不玩。”于是一群人开始在草地上追逐起来,欢声笑语。而我看四下里没人注意,把自己的书包拿了过来做掩护,成功拿到了那把小刀!但是很奇怪,手里握着小刀,心里却没有一点快乐的感觉,而是充满了害怕和紧张。当我意识到这么做不对的时候,我就想把刀还回去了。而此刻,班主任突然召集大家集合的声音,让我再也没有机会做回那个诚实的我。回程大巴车上,全班都知道了“小羊”丢了他的纪念品。有一个眼尖的同学发现了一道金光在我书包里,便开始盘问我:“这是你的吗?你花了多少钱?”我含糊地回答了他的所有问题。

下了车是爸爸来接我,他整理时打开了书包,纪念品暴露了,同学们都说那是我偷的。我羞愧不已。那天“小羊”正好搭我爸爸的车回家。在车上,“小羊”不仅没有责怪我竟还为我求情。下了车,夕阳已经快落尽了,在落日的余晖里,我从书包里拿出那把金光闪闪的小刀,它真的非常漂亮,我把它递给了“小羊”,我的眼睛避开了他的眼睛,却能感受到他的微笑,“没关系,你想玩随时来找我!”他就是这样的人。

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作文点评

首先,小作者要写这样一篇文章,是略带勇气的,在足够的自省和大方地接纳自己的成长中的缺点的人,才能这样豁达、客观地评价自己的优缺点,文章的第一段的排比直接扣题,导入文章的主要内容,非常好,第二段通过倒叙的方式,先入为主,将“这样的人”具体化,紧接着将后半部分所说的“没关系”作为小作者感激的情绪的由来,成为贯穿整个全文,上下文呼应的伏笔,构思极巧,在主要内容的情节安排上,非常真实,还原了当时的渴望、害怕、胆怯和坦诚,整个文章的情节安排一气呵成,结尾扣题,呼应全文,是一篇非常好的文章。

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