我爱玉兰

苏州工业园区金鸡湖学校三（8）班汪锴翔指导老师：黄凯齐(开头点题，用词很吸引人，迅速进入主题)

疫情期间，我每天都会到小区楼下散步。我猛然发现，小区里种了许多玉兰树。随着气温地升高，树上长出了许多花骨朵。它们身上裹着一层细密地绒毛，甚是可爱。(观察非常细致，描写也很细腻，同时也很自然地引出下文对于玉兰的具体描写。)

玉兰花大多生长在江南地区，它是上海的市花。它的花期较长，大概在每年的4到9月间开花。

伴随着春天的脚步，玉兰花在不经意间已吐蕾绽放了。远看似银花玉雪，近看如片片碎玉，素净莹润。(运用远近结合的技巧，描写了选看和近看下玉兰花不同的风姿。)

站在玉兰树下仔细观赏：朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着，侧耳倾听，好似那清脆悦耳的铃声从风中传送过来。花朵有的含苞欲放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的到挂枝头；有的斜插枝头；有的好像是一对情人在一旁低头窃窃私语；有的像白蝴蝶，面对蓝天展翅欲飞……(这一段对于玉兰花的描写很细致，并且调动了你的五感，去描写玉兰花的嗅觉、听觉以及视觉，让这小区一景——玉兰花更有立体感。)

这玉兰花，花色洁白，不惹人注意，但是却高洁典雅，见过的人无不啧啧赞叹。怪不得康熙皇帝也忍不住赞它：“试比群芳真皎洁，冰心一片晓风开。”

我爱玉兰，爱它的优美姿态，更爱它的高洁品格。(呼应文题,点明中心。)(结构清晰明了，情节跌宕起伏，引人入胜)