可爱的小鸟

有一天，放学回来我看见客厅有个笼子，笼子里有两只可爱的、美丽的小鸟。(首段点题，开门见山，颇具感染力)

它们是两只虎皮鹦鹉，鸟儿们的脑袋圆圆的，上面的羽毛是黄黑相间的条纹，像极了老虎的条纹，（。）它们的眼睛圆溜溜的，像两颗黑色的小珠子，肚子的羽毛是翠绿的，翅膀也是黄黑相间的，它们的脚爪可锋利了。（外形描写生动有趣，让老师想起了《搭船的鸟》里面的翠鸟呢！）

有一天早上，我兴高采烈地去看我的宝贝小鸟们，发现它们打算逃跑（这个部分可以将小鸟试图逃跑的神态、动作描写具体，而不是仅仅只用一句话带过。），我想：它们为什么要逃跑呢？它们是不是想自己的家—森林（。），（我特别担心他们，所以）我每天都看饮水器里的水多不多，看喂食器里的食物够不够。现在看他们要逃，我也不敢阻止。因为我害怕（生怕）自己的手被啄到。只见一只鸟从里面利用尖嘴和锋利的爪子打开笼子的门，另一只鸟从笼子里飞了出来，再从外面把笼子的门打开，在里面的那只鸟也飞出笼子（。），就这样相互帮忙的（，小鸟们）逃出来了，还好我及时把所有的窗户都关上了，它们飞到屋顶，爷爷用了扫把，费了九牛二虎之力才把两只聪明的小鸟从屋顶抓下来，可没过几天两只小鸟都死了。（真可惜。）

我悲痛交加、心如刀割，我伤心极了，我很想念那两只既可爱又聪明的小鸟。(呼应文题,点明中心。)