玩扑克牌带来的启示

因为新冠状病毒的爆发，让我们这些喜欢在广阔天地间大展拳脚的学生们被禁足在家，成了一群一群的宅男宅女。每天除了上上直播课，做一些作业，预习课文外，就是从厨房到卫生间、再从卧室到客厅的“长途旅行”。我也偶尔站在高高的阳台上，仰望外面湛蓝湛蓝的天空，不禁发出一声声的感叹：“窗外的世界如此自由、如此美丽，难道我就只能蜗居在这小小的世界里了吗？”

当然，在家里也并非代表所有的快乐都与我无缘。事实证明，在家里也可以做些有意思的事情，就像我学会玩斗地主的扑克牌，并第一次“打败”父母时，也是很快乐的有乐趣的事情。

那是我第一次玩斗地主的扑克牌，那天我是一次做完作业后，我百无聊赖地躺在地毯上，妈妈跟我说：“来，我们教你玩扑克牌吧，扑克牌其实也是一种锻炼逻辑思维能力的游戏哦。”我总觉得打牌只不过是无聊的消遣，怎么可能就和锻炼脑子联系上了呢？。再说了，考试又不考这个。算了，就当我陪陪你们吧。我将信将疑地的参与到了爸爸妈妈的游戏中，刚开始我甚至都不知道J、Q、K谁更大，还闹出了好多笑话。

还有一次，我手上有3、4、5、6、7、8、9、10、J这几张牌，但是7是有两个的，但是我一口气将3到J的顺子牌都打了出去，却留下了一个7出不了手。爸爸跟我说：“你看看你手上的牌，可以动下脑筋想想，是不是可以把这些牌分成两部分出呢？3到7出一次，7到J再出一次，手上不就没有余牌了吗？”我想了想，的确是这样。，即便是想把游戏玩好也不是那么容易的事情，要动脑筋才行啊。

后来我慢慢开始思考，其实每张牌都有四张，那我是不是可以根据算算已经出掉的牌，然后对照自己的牌，再结合刚才他们出了的牌，就能算出每个人手上大概有哪些牌。呢？，这样一来我就可以针对现场情况来施展我的计谋了。爸爸笑着说：“不错，你这个想法就叫概率问题，我们可以根据已经确定的事实来算出某些情况的概率，可以帮助你解决问题哦。”我一下子就对爸爸说的“概率问题”产生了兴趣，后来还知道有一门学科就叫“概率学”，说的就是关于不确定事情的发生的可能性。

学会这个游戏，看似只是消磨了时光，但是却给了我一个启发，那就是即便是玩游戏，也要用心，动脑筋地去玩。因为它不光能锻炼你的逻辑思维能力，说不定还会给你开拓更广阔的知识面，“概率问题”就是个很好的证明。努力思考，积极学习，才会带领我们进入浩瀚的知识海洋。