《走出校园》

校园的操场是一个没有好坏的地方，每个人都可以在这得到欢乐，我们今天就是来欣赏与访问他们“快乐”这个话题。(开头文辞干脆利落，快速揭示中心)

下午一起组织的同学们都来了，我很困的来到了操场，人很多，但不妨碍我们来观赏学校操场的全面，我们悄悄地走到了比较高的地方，至少能看到操场的地方。有的是父亲带着孩子来踢足球，有点（的）在篮球场打篮球，还有的人在那儿跑道上慢跑。场面很是和谐友善，人人脸上洋溢着笑容，仿佛操场和教学楼间有着一面墙隔阂着，教学楼里是书香，而操场上是欢乐地香气，大家你看看我，我看看你的都想去玩，我和他们说:“先休息一会。”一个个似乎都变成了一头头暴怒地雄狮，往操场上跑，我一步步地朝跑道走去，准备跑一跑，把我来之前的不情愿和困意通通清理掉，跑着跑着，我就停止了，我又回到了刚刚的地方，仔细观察操场的全面，那一刻，我发现所有充满欢声笑语地角落都是来自于这里。那一刻也是我印象很深刻的时候，现在还能想起当时，只要你喜欢运动，即使你是学习不好也可以和学习好的人一起运动。

到了时间，大家也纷纷回来了，开始个子的任务，我开始访问了一位父亲:“请问您觉得您现在快乐吗？”这位父亲回答道:“很快乐，陪孩子玩耍，让孩子快乐也就是让我们做父母的快乐！”我们记录好了这位父亲的话语，并对他说了声“谢谢您的配合”，结束后我们有向一位母亲访问:“比如您的孩子学习不好，但是很快乐，您会全力的去让他学习吗？”这位母亲答到:”不会，因为我觉得孩子即使长大后事业不是很好，但是很快乐的话，我也就放心了。”

快乐真的不分界限，这次“快乐”的话题也结束了。(结尾语言凝练，读来通达自然，余味无穷)(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)