文学是盏灯

你，是至圣先师、万世师表；你，还是传世经典大作《论语》的灵魂人物。你胸怀大志，兼济天下，却未能在有生之年被所有人所认可，直至逝世才广受世人所尊重和推崇；你桃李满天下，德行垂宇宙，始终秉承着儒家仁者之道。你，便是孔子，是你提着文学这盏灯，照亮了我的心。(文章的开头融情于景，把控得当，自然亲切。)

子曰：“有则改之，无则加勉。”（一）

从前的我，脾气不小，最讨厌别人说一些无用的大道理或者无缘无故斥责我的话，所以经常会发生一些本可以避免的摩擦。时间久了，我便成了他人眼里的“倔驴”。对此，我依旧不以为然。

等再大点，我突然对一些启迪性的古文产生了浓厚的兴趣。到图书馆中借阅，无意中看到孔子的《论语》，便把它带回了家。当时的我可能不知道，这个举动是个拐点。没看几眼，没翻几页，句句行行深入浅出的话，就把我深深地吸引住了，我一发不可收拾，如饥似渴地读着，品味着。子曰：“有则改之，无则加勉。”好像是你特意说给当时的我听的，虽娓娓道来，却如同当头棒喝，其震撼之走心，恍如一剂苦口良药，让我开始反思，自己的脾气确有必要改改了。

此后没过几天，又因小事和同学发生冲突，被老师耳提面命。听着碎碎念般的教导，我心中的无名之火慢慢不受控制，开始一窜三尺高。眼见要火花四溅，是你，拉住我，劝慰我，叫我集中精神，跟你一起念“有则改之，无则加勉”。几遍念下来，内心如有清泉淌过，无比凉爽。这时，我才有心思开始尝试去认真聆听老师的话，找寻我存在的问题，发现有不少收获，并且原本让人不能忍受的话语仿佛也没有那么不堪了，原来老师都是为了我好。自那以后，我更是遵从你，孔老夫子的教导，紧跟这记录着你教导的明灯。我发现，与身边至亲、挚友的关系也逐渐从紧张变得缓和，并升华为亲密。

子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。（二）

孔老夫子你这段富有哲学的话也曾给予我莫大的帮助，让我再次蜕变。小学时，我转到一所对我来说曾经很陌生的学校，陌生的同学，陌生的教学内容，都让我感到深深地无助，我就像一片在飘渺大海上与滔天海浪斗争的扁舟，在煎熬中前往未知的终点。过了不久，慢慢适应了陌生的环境，与同学们逐渐熟悉，唯一还困扰着我的，便是教学内容，比我原来所学的内容要难上很多。一切的转折点，不过是一场普通的谈话和一堂普通的课。

一次下课，我与一位同学攀谈了起来，说到上课的问题。他说：“你别看每次老师讲完知识点，问我们还有无问题时，虽然没有人说有问题，其实大部分人都没听懂。”听到这里，我很惊讶，也很疑惑：上课的目的不就是为了获取知识吗？为什么要不懂装懂呢？进一步了解才得知部分同学是怕老师会因此歧视他们，看不起他们，觉得他们是差生。可我却认为有问题就一定要提出来，老师怎么看你又怎么样呢？是金子总是要发光的，难道他说你是差生，你就是了吗？这个执念，便是来自于孔子的那句话：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

上课了，偏偏是我不擅长的科目中最不擅长的一块内容，照常，讲完了，老师又问了那个问题，不照常的是，我举起了手。没料到，老师不仅没因此看不起我，还对我刮目相看，下课后，在老师的精心辅导下，我很快弄懂了那些知识。因为我对知识的渴求和真诚，各科老师都尽可能地帮我弥补差距，很快就赶上了大部队。而这一切的功劳，都是孔老夫子你的功劳。

子曰：“择其善者而从之，其不善者而改之。”（三）

一个人能走多远?这话不要问双脚，而是要问心；一个人能攀登多高?这话不要问身躯，也要问心；一个人能看多远?这话不要问眼睛，更要问心。幸好，我遇见了你。

孔老夫子，是你，让我懂得了“三人行，必有我师焉。”“择其善者而从之，其不善者而改之。”以及“有则改之，无则加勉。”是你及其弟子编著的文学著作，为我点亮了一盏明灯，照亮了我前行的道路；。也是你，提着那盏永不熄灭、最璀璨的灯，点亮我的心灵，坚定我的心志，带着我走向未来。

心有明灯，脚步自然踏实。(文章结尾意犹未尽，和开头又能很好的呼应，是篇佳作。)