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读《格兰特船长的儿女》有感

2021-07-21 04:29:50/何安东

疫情期间,我在家里根据自我爱好读了一本很有趣的书这本书就是《格兰特船长的儿女》。这本书的类型属于刺激冒险系列,讲了一个十分曲折蜿蜒的海上探险故事。(开头逐层深入,写作意图逐渐明朗)

故事中,有几个令我印象深刻让我有深刻印象的人物,沉着冷静的少校,英勇的爵士,聪明机智的印第安人塔卡夫,以及格兰特船长的儿子小罗伯特。其中,我最铭记于心的就是勇敢、豪气的小罗伯特他虽然只是个小孩子,但是,他却能舍弃自己的生命去拯救别人这样勇敢的孩子,上帝是不会辜负他的。

故事的情节起于某一天,一行人在海中找到了一个漂流瓶,漂流瓶中用三种国家语言写出的求救信发信人是失踪已久的格兰特船长得到这个消息后,少校他们从乞求国家派出一艘船随他们去拯救格兰特船长,却没有成功他们只得亲自乘“邓肯号”,带着格兰特船长的儿女们一起启航拯救格兰特船长。途中也是遇到了很多人物,如塔卡夫,他无私地帮助了少校一行人又如艾尔通,他是格兰特船长船上的一名水手,曾被流放到一个岛屿(谁?)听说这个消息后,试图谋害他们,但最后也是帮助爵士他们成功找到了格兰特船长与两名水手。

尽管程几经波折,但是他们并没有放弃这里是我们值得学习的地方。我们要相信,只要不放弃,不管做什么事情,都会成功的。(主题较明晰,能用有限的字数表达出主题)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)

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作文点评

作者从《格兰特船长的儿女》一书中获得了“只要不放弃,不管做什么事情,都会成功的”启迪,又将这种启迪娓娓述之笔端,饱含了对这本书的崇拜、敬仰。开头逐层深入,写作意图逐渐明朗。主题较明晰,能用有限的字数表达出主题。除此之外,文章存在部分标点符号运用不当的现象,例如语句的停顿要运用适当的标点符号进行标记,一句话结束时要用句号,一句话停顿时要用逗号。语句呈现在纸上是需要注意语言逻辑的,希望作者仔细揣摩句子逻辑层次的划分,要学会使用标点符号来区分句子逻辑。

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