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我的动物朋友

2021-07-25 15:43:06/雷澄晨

“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来…”(可爱的动物成为了很多人的宠物,给我们的生活带来了很多乐趣,)生活中各种各样的动物已经变成了宠物,我最喜欢的是楼下阿姨家的小白兔。(开门见山,点明中心)

这只兔子真是可爱,身上披着白白的皮毛,像穿着大棉袄。一对红宝石般的大眼睛嵌在圆圆的小脸蛋上,上面还冒出两只长长的耳朵。小小的三瓣嘴,吃起东西来总是一噘一噘的,每次吃完总觉得它不够吃似的,张着嘴朝我要青菜,好像在说:“小姐姐,我还要,我还要胡萝卜和青菜。”

有一次,我闲着没事,把兔子从笼子里放了出来。它开心地左边蹦蹦右边跳跳,不一会儿,家里已经被它折腾得乱七八糟。我实在看下去了,想把它抓进笼子里,可它一直不肯回它那座“豪华复式楼”里。我又是追,又是抓,可就是捉不到。

我找来邻居家的小男孩明明,他可是他们班上跑得最快的。他让我在前面堵,他在后面追小白兔。没想到,足足花了十分钟才把小兔子抓进笼子里(,它可真能闹腾。)

关进笼子里后,小白兔坐在小垫子上,不停地扭着小脑袋东张西望。时不时地跑到笼子边,扒着围栏站起来,水汪汪的大眼睛扑闪扑闪地望着我,小嘴儿伸出铁栏夹缝,一动一动地,像是在对我说:“我还要玩还要玩…”

看!这就是我的动物朋友—小白兔,你们也喜欢它吗?(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)

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作文点评

雷澄晨同学的这篇文章向读者介绍了自己的动物朋友——小兔子,在小作者的笔下,小兔子可爱、有趣,又能闹腾,想必给他的生活带来了很多乐趣。这篇文章写得不错,中心明确,条理清晰,对小兔子特点的刻画也很精确,语言流畅,四年级就能写出这么好的文章来,希望今后继续努力!开篇点题,接下来描述了小兔子的外形,比喻、拟人等修辞手法的运用把小兔子写得活灵活现,很是可爱。接下来三段表现了小兔子的活泼爱动,建议小作者将小兔子的这一特点直接点出,这样更能凸显出小兔子的特点,比如“有句话说的好‘静如处子,动如脱兔’,小兔子闹起来也让我很是‘头疼’”。

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