遇见（写人篇）

我走了许多路，遇见了很多人，遇见了、很多事，当遇见的人、事多了，不禁会去回忆。(开头简洁，重点突出，能迅速获取关键信息点，很棒)

那是一个，让我刻骨铭心的下午，在那个下午，我好像重新遇见了我的老师。我小学成绩不好，还总爱捣乱，我的老师因为这个因此经常叫我去办公室，跟我讲大道理，希望我改正，。但是我就是这么较真儿不懂事儿，压根感受不到老师的辛苦。

“某某某，老师又叫你去办公室了！”班长在班上高喊，。我蹑手蹑脚，我十分烦躁这个呼声，可还是走去了。当我走进去时，我又听见那刺耳的讨论声，“这样的孩子太难教了”“以后都不知道会成为什么样的人”“幸好我不是他们的班主任”“朽木不可雕也，烂泥扶不上墙”老师们小声且激烈地讨论我，。被我听见了，但是虽不说，心里也十分懊恼。

（可在此处加一些班主任的神态、动作描写，否则过渡不自然。）老师对我说：“听说你的乒乓球打的得不错，教教我呗”我眼前一亮，别看我这么调皮，但我对乒乓球可是最非常热爱的，。听到这个，我的心情立马一百八十度大转弯，立马教起了老师乒乓球。

但教学过程不尽人意，我一直反复的地告诉老师站姿、削球、控场的要领，但老师仿佛一遍又一遍都听不懂怎么教也学不会，他总是心不在焉，。那个下午，我把全套动作以及怎么样快速的地控场，、打败对手等，掩饰了说了九次之多，最后我实在是累的得不想交教了，就对老师说：“老师，你这样不适合打乒乓球的。”“哦，是吗？！”我一抬头看见老师那狡猾的笑容，我仿佛明白了什么，。突然，我想起来了，是的，老师是校园乒乓球队的主力，怎么会不会打乒乓球？！老师真是太狡猾了。

那个下午让我重新认识的了老师，他告诉我育人之苦，这是使我现在十分尊重老师，因为我知道他们的不容易，我好像重新遇见了老师。

——徐诚军(内容安排合理，详略得当，主次分明)