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汗水章

2021-08-04 07:00:48/武帅杰

当我今天拿到一枚奖章,这要归功于星期四我所付出的汗水。(文章开头即点题,结尾呼应)

听到有三四十个老师要来听课时,我感觉要窒息了。几十个老师,气场那得有多强,还有那么多深圳来的,要发挥不好,丢脸可丢到外省去了。

下午很快到了,空气中弥漫着一股浓郁的紧张感。同学们正在摆椅子,后面几乎没有空位,上课铃像死神镰刀收割一般,毫不留情地响了。老师们蜂拥而至。罗老师看似也带了一丝紧张,但仍是毫无纰漏地讲课,一开始老师问我们“以象传情”的特点,同学们个个争先抢后举手,可我因没写而不敢举手,可到了我的主场,我开始不断举手,不断发言。我仿佛主宰了天下。

老师因我们的表现,发了奖章,有三类:分别为免死金牌,一品大员,状元。我得的是一品大员,虽没有像状元和免死金牌那么有用,但我很欣慰。一品大员象征着学习好的人,但还说明你仍需努力。这三种奖章都是一种象征,都是无价的。它反映了当时你学习的认真和你所付出的汗水,是你成功的见证。

其实,想得到奖章并不难,但你必须要付出努力很汗水。正如“一分耕耘一分收获”。只有付出,你才能收获。同学们,努力吧,向着更好的明天。(结尾短小精悍,又能切入中心,是巧思,很好)(内容安排合理,详略得当,主次分明)

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作文点评

文章以《汗水章》为题目,小作者记叙了在公开课上,自己踊跃回答问题,获得了老师的奖励。这枚奖章见证者自己的努力。文章紧扣标题,首尾呼应。“上课铃像死神镰刀收割一般,毫不留情地响了”生动形象的烘托出小作者紧张的情绪。在谋篇布局上,层层推进,吸引读者。在这里老师还有几点小建议:第一,在叙述事件时,可以添加一些细节描写;第二,在语言表述上过于直白,没有让人眼前一亮的地方。希望可以多下点功夫,期待你的进步!

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