“煎熬”的体验课
都说兴趣是最好的老师,也是探索美好的桥梁,而被寄予厚望,可能就有点沉重……(语言简洁却也顾及到了过度和承接下文,点赞)
周六的下午,在妈妈的千商万量下,让我再次踏上了小提琴的体验课程,弱小的小提琴背在肩上让我感觉到无比的压力和烦躁,可是妈妈的爱又让我无法拒绝。所以在抱着试探的心理,我见了新的小提琴老师,这位老师是个年轻的男老师,眉骨清秀,带着温柔的台湾腔,脸上挂着浅浅的笑容,让我甚是感觉到了一点轻松。当老师让我自我介绍时,我简单的介绍下自己的名字,接下来进入了正题,老师询问了我一些基本的乐理知识,和会的一些曲目,帮我耐心的调试了琴弦,告诉了我一些拉琴的要领,最后让我自己演奏一曲给他听听,紧张的手在拉第一个音时就开始不控制的抖动,接着在不熟悉的五线谱下,我的琴发出了断断续续的走调音,这时心理的紧张感再次升华到脑袋,额头直冒汗。可是老师并没有像我想像的那样会训斥或者是嘲笑我,而是一边帮我擦汗,一边鼓励我放松,不要紧张,错了可以重头来过,不熟悉可以多练习,渐渐的,我放松了下来,开始慢慢的掌握诀窍。
临别时,老师告诉我认真练习一定会有不同的收获,会心的笑容一直印在了年轻的面孔上,带给了我重新捡起丢失的勇气。(结尾短短几句话收束全文,深化主题,留下想象空间,厉害)