制作竹蜻蜓

就在昨天，我们去了期待已久的绿野村。我最喜欢的就是做竹蜻蜓这项活动了。(开头的主旨点出的十分巧妙，值得学习)

老师工具箱刚发下来，我就迫不及待地开始研究起来。但一看到图纸，我就瞬间傻了，上面密密麻麻地印着示意图，看上去相当复杂，和老师说的完全不一样啊。我心里打起了退堂鼓，正当我准备放弃的时候，老师突然说了一句：“这个设计图纸只是一个参考，大家可以自己设计。”这句话让我打起十二分的精神，跃跃欲试起来。

首先仔细翻看工具包，里面有4根木棍，一瓶502胶水和一张打磨纸。没有小刀，那怎么磨出蜻蜓的翅膀呢？我心里感到纳闷。可也没办法，只能靠打磨纸磨出翅膀的形状了。古人都能铁杵磨成针，我相信我也可以的。

一开始非常顺利，我一边磨一边用眼角的余光偷偷观察组里其他成员。看到他们有的手忙脚乱，有的像没吃饱饭，有气无力地磨着，显然我是小组里磨得最快的那一个，我不禁得意起来。可就在这时，我一个不小心，把木棍的一角磨断了。我顿时气不打一处来，恨不得打自己几拳。唉，都怪自己太急于求成了。怎么办？我思考片刻，我决定把另一个蜻蜓翅膀也做成一样的形状，看上去既增加了艺术气息，说不定还能纠正航向呢。

正当我准备安装最后一只翅膀的时候，意外再次发生了。另一组的张宇趁大家都不注意的时候，偷偷地把我们组的胶水拿走了。更令人意想不到的是，他竟然把自己的手和胶水粘在了一起。不知是谁说了一句：“502胶水可厉害了，粘上了就别想扯下来了。”张宇顿时吓得尖叫了起来，大家转头望向他，他脸已经煞白，呆呆地立在那里，茫然不知所措地看着手指上的那支502胶水。看着他的可怜样子，这哪里还是平日里那个淘气包张宇啊！连老师也忍不住笑出声来。她轻声安慰张宇：“没事，回宿舍用热水泡一下，就可以了。”这下，张宇像被宣判无罪似的，顿时轻松起来，往日那一脸嬉笑的表情又回来了。

教室里又恢复了平静，大家继续制作竹蜻蜓。只有我们这一组的人非常沮丧，因为我们的竹蜻蜓完蛋了，没有胶水，竹蜻蜓怎么粘起来啊？如此一来，它们就是一堆没有用的小木棍。组上每个人都开始埋怨张宇，可张宇却一脸无辜，还笑着冲我们做鬼脸，无视大家的存在，丝毫没有愧疚之心。看来我们只能把竹蜻蜓带回家继续制作。

我的竹蜻蜓虽然在绿野村未完善，但我相信我一定可以在家里好好地完成，让它一飞冲天。

五（A）班孙宇宙

2019-10-11(内容安排合理，详略得当，主次分明)