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我常常怀念那些过去的美好时光

2021-08-16 16:38:52/周峻毅

光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年小学生活很快就结束了,我已踏进了中学的大门,而在这六年的生活中,却有着那些难忘而又美好的事难以忘怀,常常浮现在我的脑海中,把我的思绪带到那几年前的夏天。(文章的开头新颖,语言简洁但先声夺人,是好的开篇)

那一年我七岁,刚到这个陌生的学校,那时的我懵懂无知,踏进了这不熟悉的地方,心中充满了对家人的留恋和对这新的地方恐惧,就在那一年我认识了这些可爱的人,让我爱上了这个学校和这里的同学们,留下了童年最美好的回忆。

踏入小学不久,我慢慢适应这里的学习生活,只是对当时的班主任非常厌恶。第一次写作业,也是第一次写字,我很认真写,然后满怀自信交了上去本以为老师会夸奖我,可当时的我真不知道,字其实都没有正确的写在田字格里面老师把我叫了上去,我迈着骄傲的步伐走了上去,自以为是的等待老师的“表扬”,可老师却当着同学的面把我的本字扔了,我羞愧无比,当场还大哭一顿,心中对她充满了厌恶,怀恨在心,认为她根本就不在意我的感受以后的日子我就一直认为老师在为难我,我就只能更认真的去练字,害怕老师又当着同学的面数落我。

几个月转眼而去,我到了学校拿成绩单,虽然我的分数不错,但是我认为老师肯定不会评我“优秀学生”,因为老师根本就不喜欢我,不久同学们都拿到了单子唯独我没有,她把我叫去了办公室,对我说:“我知道你心里面不开心,我当着很多人的面,批评你的字写得很糟糕,你认为自己没了面子,孩子,要学好语文,写好字是第一步我严格要求你,不是故意为难你,是希望可以让你记忆深刻,从小就可以练好字老师批评你,一定是希望你可以做得更好,如果老师不严厉要求你,就是害了你记住练好字只是第一步,学习就是要脚踏实地,一步一个脚印,严格要求自己,不严谨的人只会在学习上更马虎,一定要让自己从小就养成好的习惯。”听了老师的话,我瞬间脸红,眼泪不知不觉得往下流,原来老师为了让我养成好的学习习惯,用心的采取了一些严格的方式,让我记住教训,不轻易的再去犯错,如今只要想起老师说的话,我就特别感动,特别感谢老师!

回忆小学的岁月,很多难忘的事情很多,可是给我启蒙教育的这位班主任让我记忆深刻过去的六年学习生活,都是美好的记忆,或许当时班主任扔本子的那一刻,我是多么的不喜欢她,可是现在的我只要在做卷子,写作业的时候,老师让我踏实的学习的言语,一直回响在我的耳边,时刻提醒着我要走好每一步,当时的我不理解老师,现在的我长大了,常常回忆过去很多美好的事,也常常觉得那时的我太无知了

人总要学着长大,那些在我记忆中帮助过我的老师,在这里,我要谢谢你;展望未来,在初中的三年里,带着曾经的老师给予的引导,希望自己能够越走越远,勇攀高峰,努力前进,走向充满希望的明天!(呼应文题,点明中心。)

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作文点评

这篇作文以小学时候一次被老师批评的经历为引题,引出下文对这件事的久远影响的叙述。接下来,先对事情发生的经过进行详细介绍,之后又进一步写到我对这场“批评”的深刻认识,最后写到语文老师对我的循循善诱。在这个过程中,有动作描写、心理描写、语言描写,每一处都体现出作者的细心观察生活和善于思考的写作特点,这也使得整篇文章显得更加充实而引人入胜。这篇文章的一个比较需要注意的问题是,句子和叙述节奏有些冗繁,可能要更直接地、更简明地写明事情的经过,而不是在某一个具体细节上着墨过渡,注意作文的详略有致。希望能看到你更好的表现,加油!

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