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书包里的老师读后感

2021-08-24 00:12:34/季俊博

这是一本故事书,这一本科幻类的书,是妈妈买给我的,我很快看完了,我来和你们讲一讲吧。(开头简洁,重点突出,能迅速获取关键信息点,很棒)

这本书是分为一个部分,首先讲了大个子老鼠和小个子猫的故事。打个折老鼠是一种巨大的老鼠,从大个子老鼠高度来看,小个子猫就是一个小蚂蚁,但是大个子老鼠还是想和小个子猫做朋友。小个子猫性格比较开朗,所以就和大个子老鼠朋友。

他们两个发生了许多的故事,让我记得最深的事情是小个子猫没有靠着大个子老鼠自救的事情

小个子猫今天可以去街上玩,玩一会儿感觉不好玩了,准备回家。但是不小心在路上了遇到两个土匪。两个土匪问这小个子猫你家电话号码是多少快告诉我,不然小心我打你小个子猫知道他们是来问父母要钱的。小个子猫不想让父母给两个人钱。所以就机制机智地跑到了饭店里小个子猫不小心撞到了服务员。服务员正在为别人服务服务员问小个子猫:“。你在干什么?你的父母呢?这时两个土匪进来了,说:”我是他父母的朋友让我来带。他从小离家出走了,父母担心。所以就让我们两个来找他,现在找到他了,我们该走了。服务员高兴跟小个子猫说:“快回家吧,从小离家出走是不对的”就这,小个子猫又被土匪带走了。这时,警察正在旁边,小个子猫机智跑到警察旁边环境还说明情况,警察马上去追两个土匪。追到土匪之后,警察又把小个子猫送回家就这样小个子猫自救了。(结尾可以尝试言有尽而意无穷,不需要具体的过度的阐述)

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作文点评

本文写了一篇读后感,抒发了自己看了这本书的感受,符合读后感的写作要求,值得鼓励。不过,作文中存在很多缺点。首先,作文语句不通,读完全文不知道你想表达什么意思,也不知道这本书写了一个什么故事,这是作文写作的大忌。其次,逻辑不通,线索混乱,全文没有一个可以提炼的主旨。第三,作文的标点符号使用不恰当,而且错别字很多,给全文的阅读造成了很大的障碍,作为一个五年级的学生,老师觉得作文还是要体现一定的文采,你可以使用一些修辞手法,增加作文的可读性,这样作文呈现出来的效果会好一点。

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