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精彩的校园英文歌曲大赛

2021-10-23 09:13:46/李泽善

圣诞节那天,假如你经过我们学校的和雅堂,(一定)会被里面的歌声和装饰所吸引,这是怎么回事呢?原来他们在进行校园英语歌手争霸赛呀!现在,就和被校长抽中为幸运观众的我们一起来欣赏这美妙的歌声吧!

第一位选手是个二年级的小男孩,个子高高的,穿着帅气的小西装。他笑容满面地走上舞台,唱起了那首(欢)快的“Good morning”。他虽然看起来有些紧张,但歌声却格外动听、美妙,观众们也看得目不转睛。他唱完后,还略显羞涩地说了句:“Thank you!”才下场。下一位选手也是一个二年级的男孩子,他胖胖的,看起来特别可爱。他唱的歌我虽然没听过,但歌声美极了,台下的观众都沉浸在他的音乐之中,如痴如醉。最让人惊喜的是,他还边唱边跳着动感的街舞。表演结束时,台下响起了热烈而持久的掌声。所有选手中让我印象最深刻的是1406组合。他们的组合一共有六个人,其中,有一个鼓手,一个吉他手,一个小提琴手,两个副主唱和一位主唱。他们在舞台上倾情的演出,就像百灵鸟在森林里欢快地歌唱,一会是高音直冲云霄,一会是低音婉转迂回,他们的表演简直是出神入化,让所有人都忍不住竖起了大拇指点赞。到底是四年级的大哥哥了,功夫不凡呀!我还记得另一个组合,跟我们一样大,也是三年级,他们的组员中有一个主唱,其他六个是伴舞。他们的舞蹈表演得非常生动有趣,十分搞笑,时不时地让台下的观众会心大笑,气氛热烈。而且,他们的主唱唱功一流,和舞蹈也配合得天衣无缝。所以,当他们结束表演鞠躬谢幕的时候,台下观众特别卖力地鼓掌,为他们喝彩。

从这些歌手们的精彩表演来看,我想,他们在台下肯定花了很长很长的时间来练习、准备。俗话说:台上一分钟,台下十年功。真是一份耕耘,一份收获呀!如果我也能像他们那样刻苦学习,像古人祖逖那样闻鸡起舞,那么,说不定有一天我也能成为这个舞台上最闪亮的明星呢!

作文点评

本文记叙了精彩的校园英文歌曲大赛,小作者对文章的整体很有把控力哦,文章的条理清晰,过渡自然,能看出你有不错的文字功底。文章在内容的安排上也比较合理,有详有略地为我们呈现了歌曲大赛的精彩情节。小作者先是简洁地描写了两位二年级男生的歌唱表演,又笔力集中地描写了让自己印象深刻的1406组合表演,文中划线句子很好地写出了这个组合表演的精彩之处,运用的比喻很形象地展现了场面的气氛。之后先简单地描写了另一个组合的表演。需要注意的是,语句、词语的运用可以更丰富多样些,简写部分可以写得更简洁些,而重点的部分还需要描写得更细致,文章就能更加重点突出,中心明确。结尾的升华自然、深刻,以小见大,不错。小作者再接再厉,期待你更多精彩的作品哦。

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