彩色喷泉实验作文三年级
【篇一：彩色喷泉实验】
张馨语
我做过的实验有很多，比如：瓶口“吃”鸡蛋的实验，比如漂浮鸡蛋的实验，可是今天老师带我们做了一个“彩色喷泉”的实验。
首先，我们需要准备：小苏打、柠檬酸、色素……接着田清宇用手拿着瓶子到水池接了150毫升，接完后同学们非常的激动，我一手拿着勺子，一手拿着装小苏打的袋子，小心翼翼地把漏斗放在瓶口，再把如面粉一般的小苏打一勺一勺的放进漏斗里，然后把像西瓜汁的红色素滴到瓶子中。一瞬间在瓶中的红色素一动不动的。老师帮我们把洗洁精倒入瓶中，倒入洗洁精后，红色就布满了瓶子，同学们都异口同声地发出了“哇！”的一声感叹。最后再用漏斗放在瓶口，把一勺柠檬酸快速加入瓶口，“兹！”的一声喷放出“喷泉”好似火山中的熔岩从火山中爆发了。仔细观察，会发现最底下会冒出许多小泡泡，还会发现上面的泡沫越来越少，但是下面的水会越来越多。
可是我们不知道为什么会形成喷泉，老师告诉我们，柠檬酸遇上小苏打，会产生二氧化碳，所以才会喷发出来。
【篇二：彩色喷泉实验】
陈晟
我做过水上漂针等实验，今天林老师带着我们做了彩色喷泉的实验。我们的实验准备是：三勺小苏打、三勺柠檬酸、一盒色素等。
田清宇先去接了150毫升的水，张馨语再倒入了三勺像面粉一样的小苏打，哇！这些小苏打就像雪一样，落进了透明的水里。水变得白了，同学们都兴奋得像一只只小鸭子。然后许超加入了十滴红色的色素，一下子水上就像飘起了一层层的红色的烟。同学们都赞叹到：“好美丽啊！”老师又给我们倒了十滴洗洁精，在那些红色的水中就像一只只红色的水母，快速的向下移动。那一只只水母的触手张牙舞爪，就好似要像谁发起进攻一样。在量杯里倒入三勺的柠檬酸，最后把漏斗放到瓶子上，用手把它固定好。再把装有柠檬酸的量杯倒入水中，把漏斗拿开，同学们一个个都全神贯注地看着瓶子，一动不动。忽然，水从瓶子中涌出来，冒出许多泡沫，那些粉色的泡沫像棉花糖，同学们都说太神奇了。
我们都不明白泡沫是怎么来的，老师告诉我们，柠檬酸遇上小苏打会产生二氧化碳，所以会冒出泡沫。
【篇三：彩色喷泉实验】
许超
我做过火山喷发、葡萄干跳舞、瓶子吞鸡蛋等实验，今天，林老师带着我们做了彩色喷泉的实验。
实验的准备材料有：小苏打、柠檬酸等。
实验开始了，首先，田清宇带着瓶子和量杯，到水池装了一瓶清澈的水，往量杯里倒入150毫升的水，接着，在瓶口放上漏斗，小心翼翼地挖了三勺小苏打放入了瓶子里。小苏打像雪花一样到了瓶底，我拿起色素滴入水中，顿时，瓶底的小苏打白里透红，非常漂亮。田清宇拿起搅拌棒，伸入瓶底，将瓶底的小苏打搅拌均匀，水面上漂浮着红色的色素。紧接着，林老师拿起我们组的瓶子，倒入洗洁精，一瓶白里透红的水顿时变成了红色。我在瓶口放上漏斗，挖了三勺柠檬酸放入红色的水中。“哇！”突然，瓶子里冒出很多泡沫，泡沫像白云一样冒了出来，也像棉花糖一样。
我们好奇地问林老师，林老师告诉我们，说：“柠檬酸遇上小苏打，会产生二氧化碳，所以会像喷泉一样喷发。”
【篇四：彩色喷泉实验】
王硕
“我们终于成功了！”只见蒋苏瑞开心说道。你们快来猜猜我们正在做的什么实验呢？哦，原来我们正在做彩色喷泉这个十分有趣的小实验。
一开始同学们带着兴奋的心情打开了“彩虹盒子”。看，于亚杰用双手打开了这个神奇的盒子。我们首先准备了150ml的清水，王博接了满满一小杯的水。进来的时候腿脚慢了很多，双手变得有一点抖了！他生怕刚接的水就洒了。好像一个凶猛的大老虎，正在悄悄地靠近可爱的小白兔，生怕把小白兔吓跑了。接着舀了三勺小苏打，小苏打在这干净的水里自由自在地飘荡，像一群快乐的小鸟在天空中飞翔。落到瓶子最下面的时候，竟然还没有溶解开来，我感到有些疑惑。然后又滴入了十滴色素，色素在水里慢慢地沉了下去，色素刚开始下水的时候是一个长长的，下面是一个椭圆形的，像一个个参差不齐的山脉。再将洗洁净挤十次到小瓶子里。那洗洁精闻起来有一股淡淡的清香，样子看起来像一条条透明的丝带，在水里慢慢飘荡。再搅拌均匀。最后再加上三勺柠檬酸放入量杯里，把漏斗放在小瓶子上面。激动人心的时候到了，王博小心翼翼的把柠檬酸一次性倒入小瓶子里，哇！神奇的一幕发生了。黄色的喷泉形成了，不过实验只成功了一半，因为漏斗在最后一刻掉了下来。
最后这个实验告诉我们了，柠檬酸遇上小苏打会产生二氧化碳。
【篇五：彩色喷泉实验】
刘奕洋
我做过许多实验，有鸡蛋漂浮术、有大象牙、有鸡蛋变解压神器。今天林老师又给我们做了一个实验——彩色喷泉！
我们开始做实验了，用到的材料有小苏打、有柠檬酸、有色素……首先我们组的黄子琪去接了大约150ml清澈见底的水。他稳如泰山的把水端了过来。接着我拿勺子在面粉一样的苏打粉里挖了三勺，放进水里。倒进去后如同水里面在下雪，然后我又在水里滴入了血红色的色素。滴入以后色素一直漂浮的水面上，如同一只只触手一样再往下压。老师再给每组滴洗洁精，我发现洗洁精下落时如丝带一样。一滴入瓶子里就像水母在往下落，而且还和色素绕在了一起。我不禁感叹道：“真美丽呀！”最后令人惊心动魄的环节到了，就是亲眼见证彩色喷泉的喷发！我十分紧张，但我们组了，老师让黄子麟迅速地把柠檬酸倒了进去。一瞬间，一声“兹”的声音。成功了，我使劲喊，泡沫如草莓奶昔一样，下面还会产生气泡。对比上一组，我们组水里的气泡比他们组多。他们组的水剩下来的比我们少。我又惊奇的发现了一件事，喷出来的泡沫比原来的色素浅了不少。
我终于想出来它们混在一起为什么会在喷发了，因为柠檬酸遇上的小苏打会产生二氧化碳。哦，真是一个神奇的实验。
【篇六：彩色喷泉实验】
于亚杰
只听“扑通”一声，泡沫顿时从瓶子里冒了出来。只见同学脸上露出了赞叹的表情，拍手叫好。仿佛就是跟菜市场一样热闹。
今天林老师带着我们做了一个有趣的实验。实验开始了，材料有：柠檬酸、小苏打、色素等等，这时同学们已经摩拳擦掌，跃跃欲试。首先倒入150ml的水放入杯中，接水的同学小心翼翼地把水带回了教室，生怕把水给打翻。接着我挖入三勺小苏打，放入水中。只见王怡澄轻轻打开的小苏打的包装。，拿出勺子小心翼翼的把小苏打放入杯中。场下的我目不转睛的盯着王怡澄的一举一动，仿佛比她还要紧张。终于轮到我了，我的心“扑通、扑通”地跳着，仿佛像一只小兔子在活蹦乱跳。我拿起色素轻轻的往里边滴了几下，那色素在水中调皮的像只猴子，早已在水中跳起了舞蹈。这时一缕清香扑鼻而来，大家争着说那味道像苏打，有的说不，那是可乐。说法有很多，但是那股味道一直在我的脑海中流淌。终于到了最后一步，我们需要把30ml的柠檬酸倒入水中。只听哗啦一声，泡沫从水中扑了出来。
老师告诉我们：柠檬酸遇到了小苏打会产生二氧化碳。
真是有趣的一堂课，期待着下次实验的到来。