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大自然的启示

2022-01-01 11:51:27/黄紫妍

大自然的鬼斧神工,给予了每个生命生存的本领。比如:大自然给了青蛙一双敏锐的“近视眼“。

那个夏天,我在田野中散步,偶然间看见一只深绿色的青蛙蹲着一片淡绿色的荷叶上。阳光从天空中照耀下来,那只青蛙聚精会神地直视前方,深深地溶入那般情景当中,显得和谐悠闲。我心生好奇:它在看什么呢?于是,我便停下来,认真地观察它。火辣辣的阳光直射下来,青蛙不为所动,无视着炎热,认真地看着前方。突然一只小小蚊子,很快地飞了过来,只见那只青蛙用迅雷不及掩耳的反应速度,急速地伸出它长长柔软的舌头,卷住那只微小蚊子,又飞速地收起舌头我简直不敢相信我的眼睛整个过程是那样的短暂,就像是没有发生过一样。看着它好像并没有收获食物的喜悦,依然静静地蹲在那里。时间一分一秒地过去了,很久没有小虫子飞过来。忽然,身后走来几个男孩,他们调皮地把一只死蚂蚱扔到青蛙面前,青蛙却像没有看见蚂蚱似的,视若无睹,不吃放在眼前的食物。我想:“怎么它只吃小小的飞蚊,却不吃静静躺在那儿的蚂蚱呢?”

回家后,我看了看百科全书,翻到关于青蛙的一页,答案才得以揭晓。原来,青蛙的眼睛既缺乏人眼的轻微颤动,又没有睫状肌来调节非常突出的晶状体,所以,它实际上是“近视眼”,较远的东西根本看不清楚。即使昆虫在身旁,它也视若无睹,而且只有运动中的物体,才能在它的这块“屏幕”上留下影像。也是根据这一原理,人类发明了“电子蛙眼”。

大自然果然神奇,给予了青蛙敏锐的近视眼,但同时也给了青蛙一种叫“尊严”的精神。任何事都要靠自己,不受嗟来之食。同时,我也为自己能探索到青蛙的秘密而感到无比开心。

作文点评

这篇文章的立意相当不错,能从青蛙的这一个小小的捕食场景,衍生出大道理。四年级的小伙伴能懂得《礼记》“不受嗟来之食”的骨气,值得一赞。小作者整个故事都写得很棒,详略也很得体,语句亦非常流畅。“敏锐的近视眼”这个词一方面大概念理解起来用得很棒,既突出了青蛙眼睛动态捕捉的灵敏,又表现出他看不清的特征,但另一方面使用“近视眼”这个词,老师又感到那么一点逻辑不通,既然是近视眼,那么距离自己越近看得与清楚,怎么就看不见自己身边的东西呢?如果可以的话到老师建议换一种说法解决这隐隐的矛盾——其实青蛙是彻底地看不清,不分近视还是远视。虽然青蛙不吃身边的东西,从一个方面来说不是他不想吃,而是他根本一片模糊,吃不了,和真正的“不吃嗟来之食”是有点差别的,但这倒也似乎是冥冥之中上天赋予的一种“独特精神”,让小作者有了更好的体悟。不过在文章的最后,老师到希望小作者能把这一点写清楚:虽然青蛙这个“不吃嗟来之食”的行为是受条件限制,但是作为人类的我们有时候也能“视力模糊”一些,未尝不是一件有骨气、有尊严的好事,靠自己劳动获来会更安心。这样整篇文章会更明敏。不错的作文。

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