人间

潘老师惊讶于雨婷同学旺盛的创作力以及高质量的作品水准，这样一种笔耕不辍的态度，不仅值得同学的学习，也值得我们老师学习。这首诗写得很美，首先在于诗歌的意象之美。诗中所选择的一系列意象，如花、鱼、廊、曲、灵，有实有虚，有见有闻；还有由此写到的大牡丹、并蒂莲；彩丝络、鲤鱼纹；问梅阁、飞瀑亭；大官生、四五旦；家常话、祈福语，都营造了一幅幅极其和谐的人间烟火图，让人充分感受到了生活的乐趣。第二是诗歌的创意之美。把静物写活，这十分巧妙，这裙上的并蒂莲跑到了河边，纸上的大官生唱进了庙里（每个诗节都有，不再一一列举）……这样的创意实在妙哉。第三是诗歌的结构之美，前面四节诗结构工整，形容词、动词用得恰到好处，每一节第二行的最后一个字和第三行的第一字恰好顶真起来（所以潘老师帮你把最后一节中第三行的坐狮改为了“狮子”）。第四是诗歌的立意之美。说人间之美，诗歌的前面四节已经说尽，但第五节以坐狮看遍人间之美，连修仙的机会都放弃，进一步升华了对人间赞美，可谓是匠心独运。文中部分词语潘老师进行一点修改，如“茶香点燃了斑驳的画纸”中的“点燃”，潘老师觉得用“浸湿”更好，还有“坐狮望了欢喜客、家常语”中，望家常语，似乎欠妥，潘老师改成了“闻过家常话、祈福语”，不知你同意否？