雪的记忆
2022-01-08 10:29:36/蒲苏芸
“叮铃叮铃叮铃铃,叮铃铃铃,叮铃铃铃······”桌上的水晶球,响了又停,停了又响,我时不时给它上着发条,使它保持旋转,使它保持歌唱······轻柔的阳光洒在桌上,透过水晶球,温暖着里面雪白的世界。
一年前,我坐在沙发上懒洋洋的看电视,这份慵懒被我妈的“河东狮吼”打破了。“闺女!楼下有你的快递!快点去拿!”快递?我的?谁会寄快递给我?还是老妈哄骗我帮她去楼下取快递······带着各种猜测,我来到楼下。
也许是因为疑惑太多了吧,我拿到快递便拆开了,里面放了一封信和一个包装精美的盒子。“嗨!好久不见。”信封上写着五个醒目的大字。我赶忙拆开信。
致我亲爱的你:
嘿!生日快乐呦!虽然只有半年没见,我还是好想你啊!但是因为爸妈不让出门······所以,对不起啦!原谅我吧!对了,你快看看我给你的水晶球怎么样!还记得那天一大堆人一块聊天吗?你说起你喜欢冬天,喜欢雪,怎么样,这个水晶球还满意吗?哦,差点忘了,这个还有唯美的旋律可以听哦!还喜欢吗?希望下次我爸妈能同意我出门吧!这样我就能去找你玩了!最后再祝你生日快乐啊!
祝好!
二零一六年一月
最爱你的我
今天是我生日?我打开日历。啊!我自己都忘了。以前······啥时候一堆人一起聊天?——哦!我想起来了!好像是四年级的时候······几个人围在一块,因为无聊,引出一个问题:最喜欢的季节是什么?为什么?我说我喜欢冬天,因为我喜欢白色,喜欢吃棉花糖,因为雪白白的,就像棉花糖一样······哎——都过了这么久了。没想到你还记得······
“叮铃叮铃叮铃铃,叮铃铃铃,叮铃铃铃······”我继续给它上着发条,随着旋律哼起来:“叮铃叮铃叮铃铃,叮铃铃铃,叮铃铃铃······谢谢你,最爱我的你······”
作文点评
最大的幸福,也许就是能够被人所想念吧。而很多幸福的事情,大多都发生在青春时候,因为这时候的情感,就像水晶球一样,透明纯粹、美好久远,发生的时候,就像童话一样。一封信、一个水晶球、一段温暖的牵挂,这样一份跨越时空的惊喜的生日礼物,一定是苏芸青春记忆中的一场童话般的幸福吧。这是一个温暖动人的故事。作为初三的学生,能用准确通畅的语言来叙述这段特别的记忆,表达基本功扎实。 优秀的文章,情感必定是饱满的。情感的抒写既在直接的表达中,也蕴含在丰润的描述中。这件事情的情感点主要落在三处:那封信、那个水晶球和由此牵扯起的回忆。第一个点——那封信,苏芸是作了全文的引述,将朋友对自己的思念牵挂祝福之情充分地抒写出来。这一个点的情感写足了。第二个点——水晶球,温暖的雪的世界,一定很美丽,而因为有了朋友的情谊,在叮咚的音乐声中旋转起来,飘雪的景致一定格外动人吧,要细致地写一写,尤其在末尾处的水晶球,能起到寓情于物、情味深长的效果。第三个点——回想,不仅是信内容的补叙,更是铺陈渲染朋友情谊、牵引起自己情感的有效触点,比如:聊天时的氛围,朋友听“我”说话时的神情,我回想起来后的涌动的情感……在悠悠的思绪中娓娓道来,把这一个“点”有情味地描写成“面”——画面,这篇文章就有了“画中画”,这篇记叙文就由单一叙事转化为复杂叙事,内容和情感也就更加丰盈可感了。
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