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被表扬的滋味

2022-01-09 05:07:52/胡伊诺

今天的语文课上,老师当场表扬我单元测试中作文写的好,当时我简直不敢相信自己的耳朵!要知道作文一直就像我的软肋,经常让我无从下手。这次可要感谢我的一位小老师——圆圆姐姐。她比我高两个年级,平时特别爱阅读,写起作文来那可是文思如泉,笔走如飞,真让我羡慕不已啊。

圆圆姐姐主动当起了我的老师,每周都会和我在微信上聊写作技巧,还会给我读一些好词好句,让我慢慢积累在脑海里。更重要的是让我对写作越来越有兴趣,越来越有信心,这才有机会尝到了被表扬的滋味。

被表扬的滋味真好,像喝了蜜一样,心里美滋滋的;被表扬的滋味真好,像一湾清泉,让人神清气爽;被表扬的滋味真好,它会让你浑身充满力量,非常满足。每当有人被表扬,教室里所有的目光都投射到他身上,不论以前是好是坏,都会给你献上鼓励和热烈的掌声。表扬也是一种神奇的力量,可以让你信心满满地做好每一件事,变成越来越好的自己。

当然,不论你获得多少表扬,都不能骄傲,有句名言说的很好:谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们要时刻提醒自己做到这一点,还要向谦虚自律的萧伯纳学习,否则,可能很快就会尝到批评的滋味了!

工业园区星湾学校 三(2)班

胡伊诺

作文点评

首先得为小作者得到的表扬而高兴喝彩,写作可能是很多学生的“软肋”(作者文中语),有苦于不得要领,一遇作文便绞尽脑汁的;更有甚者害怕、逃避、放弃写作,不在少数。 值得庆幸的是我们的小作者找到了一条属于自己的成功路——善于指导的圆圆姐姐,同时从文章中可以看出,即便是遇到了一位好的指导老师,多读多写多思多练仍是不二法门,并无捷径可走,所以才有了今天浅尝辄止平台的这篇投稿。 作为一篇记叙文,作者没写景,没写人物,甚至也没有完整的事件,但却抓住了“心理剧情”这个点展开文笔,倒也与众不同。开头作者便按耐不住喜悦,直接引入了语文课上获得的表扬的“喜讯”,于是作者的“心理剧情”上演了:“当时我简直不敢相信自己的耳朵!”就是当时心情最好的写照。随后引出“表扬”背后的原委——一位对作者有效指导的“小老师”,在这其中又暗含了心理的转变:无助—羡慕—自信,叙述的条理是比较清晰的。 第三段则更是“心理”的大特写:用一连串的排比句好好的享受了一把“被表扬”的乐趣,甜、爽、满足,被大家注目,给自己信心,这些心理的感受就是作者最原汁原味的即时反应,作者用平实的文笔记录下来,不花哨,但真实。 当然,小作者的高明之处,在于此文本身就是一个大大的表扬,相信圆圆姐姐看了而之后也会感觉“像喝了蜜一样,心里美滋滋的”。欢迎你和圆圆姐姐以后多来浅尝辄止投稿,一起享受写作的快乐!

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