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我的舞蹈路

2022-01-09 08:31:56/涂碧文

舞蹈是一门艺术。优美的舞姿给人无与伦比的视觉享受,“翩若惊鸿,宛如游龙”,开放优雅,陶冶情操。

我自四岁起开始学舞,一直坚持到如今。还记得上次暑假,为了通过期待已久的九级考试,要求仪态大方,舞步协调娴熟。虽然有一定基础的我在外行人眼里算是基本功优秀了,可放在九级专业考

官眼里,还远远不够。每一次排练,“变本加厉”地压腿、下腰、开胯,所有办法都用在上了,疼得汗水眼泪一起流,分不清哪是哪了。泪水成了每次课的家常便饭,老师也疲惫不堪。为了应对已经近在眼前的考试,一周三四次的练习苦不堪言。面对一套套的舞蹈动作需要记忆,在短短一个月时间练成熟练大方很是个挑战。于是,妈妈帮助我,在闷热的房间中,对着网上好不容易找来的视频,一个一个动作练习。课程加排的满满的,努力练习。

终于到了考级的那一天,我拿上花手绢和羽毛扇,步入了明亮的考场。音乐如泉水般缓缓流出,我们也翩翩起舞,把扇子转上空中,毫不着急的稳稳接住。手绢在我们手中也似乎翻出了花样,像一只蝴蝶飞舞盘绕,只剩下一簇簇影子。功夫不负有心人,我以“优秀”的成绩通过了九级,无比自豪。

现在舞蹈也成为了我生活中不可缺少的一部分,已经学习十一级的我也算“小有成就”。舞蹈如一炉火,练就了我的毅力,与自信。

作文点评

本文的内容是写舞蹈考级,内容主要是考前练习和正式考试两部分,内容精炼,结构非常清楚。 第三自然段是文章比较出彩的段落,音乐如泉、手绢如蝶,形容得当。人是翩翩起舞,手绢也盘绕如蝶影,对于舞蹈考试,作者注重描写动作,用生动的比喻绘其形、摹其状,让读者感受到小作者在考级时并没有被考级的压力所束缚,而是沉醉其中,充分写出了她对舞蹈的爱。 第二自然段写考级练习应当是文章的主体部分,但是这部分小作者笔触有点凌乱,故此点评时改动也比较多,建议小作者仔细对照原文和改文,想一想为什么这么改。原文中,“为了通过期待已久的九级考试,要求仪态大方,舞步协调娴熟”,“面对一套套的舞蹈动作需要记忆,在短短一个月时间练成熟练大方很是个挑战”都是典型的病句。要解决病句这个问题,一是需要多读用语规范的经典文本,锻造良好的语感,另外也建议小作者多用短句——长句用得多,衔接上就可能出现毛病。 这个部分还有一个大问题,写外在因素,即练习舞蹈动作比较多,写内在因素,如个人的心理变化比较少。其实,练习舞蹈动作的过程,比较难写。我们看到作者只写了“变本加厉地压腿、下腰、开胯,所有办法都用上了”和“对着网上好不容易找来的视频,一个一个动作练习”,用了办法呢?怎样一个个动作练习呢?如果要展开写,的确很困难。那真的需要展开写吗?其实并不需要,因为如何练习并不是读者关注的焦点。想一想,和作者一样,有练习舞蹈经历的读者能有多少呢?大家读这篇文章,是想了解如何练习舞蹈吗?当然不是。可是,世上每个人都会遇到困难吧?需要凭着毅力和勇气去征服困难,这种情况是很多人都会遇到的吧?那么,着力于写个人的情感、心理,自然更容易引起读者共鸣。文章结尾总结得非常好:舞蹈如一炉火,练就了我的毅力与自信。那么,舞蹈是如何练就毅力与自信的呢?我想问问小作者,你吃了那么多苦,流了那么多泪,你心里有过放弃的念头吗?你又是如何鼓起勇气坚持下去的呢?想到这些,你是不是有很多话想告诉读者。多写写这些,不是更容易打动人吗? 文题是“我的舞蹈路”,小作者四岁开始学舞,现在是六年级差不多十二岁吧,那学舞约莫有八年时间,可以写的东西很多。虽然考级一定是作者学舞经历中最为难忘的一段,但舞蹈之路并不仅仅是考级之路。而考级的内涵,也并不仅仅是成功,更不是那个九级“优秀”。当你走过考级这段路,回首来处,你感受到的,一定比舞蹈本身更精彩、比考级优秀更丰厚!如果能在文章中表现出这一点,那么本文读来一定能令人耳目一新了!

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