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美好的回忆

2022-01-10 03:19:56/林致源

美好的回忆

苏州市善耕实验小学 三5班 林致源

暑假里,我们一家人来到了著名的坝上草原风景区。天空蓝蓝的,云儿白白的,草地绿绿的,空气中透着花草的清香。

进入景区之后,我迫不及待地来到了跑马场,选中了一匹棕色的马儿,马儿高大健硕,在马主的搀扶下我才坐上马鞍。马主骑着一匹马,手中牵着我的马绳,他先带着我在长长的跑马道上慢慢地走了一圈,让我熟悉马儿,马儿不吵不闹,十分温顺。我惬意地欣赏着大草原的美景,在不远处的草丛中钻出了一只可爱的地鼠,它睁着两只眼睛好奇地望着我。两只黑白色的喜鹊也停在了草丛边,似乎在为我加油呢。接着马主带着我来到山顶的跑马区,马儿开始加速跑了,跑得越来越快,我就像坐在海中的小船上,随着海浪一上一下,我的心砰砰地跳个不停,双手紧紧地抓住缰绳,额头冒出了豆大的汗珠。在马主耐心地指导下,我渐渐学会了驾驭马儿的方法,紧张的心情也渐渐褪去。

风中不时传来远处羊儿的咩咩声,伴着马蹄敲打在草地上的嗒嗒声,驰骋在天地之间,我是多么自由,多么快乐啊!这真是一段美好的回忆。

作文点评

马似流星人似箭,骑在马上身轻如叶,飘飘欲仙。林致源小朋友的这篇作品勾起了我对骑马的回忆。天蓝、云白、草绿,眼中色彩鲜明美丽,鼻中嗅着花草清香,耳畔传来哒哒的马蹄声,这真是一场多感官的盛宴!更何况,坝上风景独有,异于江南;骑马体验独特,不同闲庭信步,紧张、刺激、兴奋、惬意兼而有之,难怪林致源要说这是一次美好的回忆呢。 对于一个三年级的孩子而言,我从文中看到了很多精彩纷呈的语言和写作方法,这是非常了不起的。除了我上面讲的多感官描写和不同心情的展现外,最后一小节的句式整齐,景物描写不时地插入文中各个部分,“驰骋”“健硕”“惬意”等充满文学气息的语言的运用……这些都表现出林致源已经具备了写好一篇优秀美文的基础了。未来可期,小林加油! 小林可以进一步思考的是,在骑马过程中该如何写得更加细致,内容主题如何进一步深化。我展现两段文字供小林参考。 1、我们四人都是平生第一次骑马。一骑到马上,就感觉不太平衡,还没适应过来,那蒙古族汉子就“呦,呦!”发出了出发的指令。马一走动,就颠簸起来,身子左右摇晃,随时有掉下来的危险。而且没走几步,就是湿泥坑凹,马在下面深一脚浅一脚,我们在马身上颠簸得愈加厉害,屁股也不知怎么坐,脚蹬磨着小腿迎面骨,生疼。想让马停下来,手里的缰绳也不知道如何摆弄,想起过去下乡劳动的时候,使唤牛马的号子,就“吁,吁!”地乱喊,谁曾想,那马并不理睬我们,照样颠儿颠儿地往前走。一边心慌意乱,一边又觉得可笑,“哈哈”的笑,又笑得气喘吁吁。 小林注意看其中的细节描写。 2、说起骑马,会联想到西洋古代的“骑士”。只有那种任侠仗义扶弱锄强的人,才不辱没了名马。依照传说,中古时代只有“骑士”能有骑马的权利,而“骑士”又都是忠勇的人。不管它是不是事实,只这忠勇和马的搭配就够有趣的。咱们可以说,马就是忠勇的象征。 小林可以看看马的象征意义,我相信随着小林阅读的日益增加,知识面的日益广阔,能想到的东西会更多。一篇文章,有了文化的元素就会更有底蕴。

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