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我们班的“郑搞笑”

2022-01-18 09:25:44/冷炜坤

我有一个同学,他叫郑家浩,长的十分帅气,眼睛上的眼皮十分让人着迷。别看他长的这么师,其实他还是个“幽默大师”呢!

他的幽默体现在许多地方。一天,在上自习课的时候,他闲来无事,于是他开始画画。他拿出了他的墨水瓶,呼啦!倒的满桌都是,这不重要,他需要的就是这个效果。他把画纸拿了出来,在上面蘸了些墨,其次,他又拿出了一根吸管!他要干吗?吸墨水喝?

他并没有“喝”墨水,而是用吸管在吹墨,一下课,他就把他的作品给我们看,“看我的传世作品!《墨梅》!”我们定睛一看,齐声说:“这哪是梅?花都没有!”他自己看了一下,那梅花的枝,就像魔鬼的爪子,一点梅花的样子都没有!他只好说:“这个梅花还没长好,需要再用钢筋加固一下。”听听到这话,我们的肚子全都笑疼了,哈哈哈……

他还有些“中二”也就是沉迷动漫,他经常把自己想象成动漫《刺客伍六七》中的伍六七,还经常和我们说:“我的梦想是当个刺客!”每当下课时,他就会对我使用“伍六七”的招式,那就是“集中精神,以气御剪!”

有时当别人弄坏他东西时,他不会“上门骂街”他会很幽默的说:“是谁弄坏了我的牛杂车?”,当他找到“凶手”时,他就你会说“你赔我的牛杂车!”一个东西竟然还能变成牛杂车!?真神奇!

郑家浩给我们班上每个人都带来了开心,所以我们每个人每天都很快乐,怎么样?羡慕我们吧!

作文点评

这篇习作通过三个片段介绍了小作者班级的“郑搞笑”:把墨水倒在桌子上吹梅花;沉迷动漫梦想当个刺客;幽默诙谐处理同学矛盾。习作开头直入文题、引出下文,激发读者阅读的兴趣。结尾收束全文,揭示主旨,表现“郑搞笑”给大家带来快乐。小作者能注意选材的详略得当、重点突出,详细叙写了第一件事情,略写了后两件事情。习作叙写流畅自如,描写细致形象,人物个性鲜明。很好!如果习作能注意细节的推敲,包括标点符号的使用,那就更好了!加油奥!

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