美丽的植物园

在一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我来到了植物园。

我们从北门进入了植物园，放眼望去，这里有湖，有林、有花......显出一派生机勃勃。我向西走去，见到了郁郁葱葱的松林。

“谷雨三朝看牡丹，立夏三朝看芍药。”我一路向西，来到芍药园。一进门，就瞧见许多芍药花倍蕾，在枝叶间躲猫猫；有的已经迫不及人等地试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。就像那朵——朵粉白的药药，好似一位清秀的姑娘，穿着粉白的长裙在微风中翩翩起舞。

过了芍药园，我走在天鹅湖的小桥上，看水面的白天鹅嬉戏，不经想起：白毛浮绿水，红掌波青波，

又来到了郁金香园。走入郁金香园，一个个大小不一的色块映入眼帘；绚丽多彩的郁金香这儿一丛，那儿一簇，红得似火，粉得似霞，白得似雪，大片大片的郁金香好像彩色的海洋，一阵风吹过，淡淡的幽香钻入鼻子，沁人心脾。

看，那一株紫色的郁金香在一片金黄金黄的花丝中格外显眼。走近一瞧，淡紫色的花瓣好像水墨画里一样，边边镶着一圈白边，从中间慢慢晕染开去，晶莹剔透的花瓣曝着阳光，如同一位亭亭五立的姑娘，明眸告齿。

走出郁金香园，途入望湖亭和纪念馆，走出北门，离开了植物园，美丽的植物园，真让人流连忘返！

平台导师点评 本文是一篇优秀的作文，最大的特点，语句优美，手法运用熟练。在对花的细腻描写上可知作者平时对生活观察细心，在对花进行拟人化描写时除了赋予花人的动作还赋予花人的情态。对花进行比喻时比喻也新奇独特。在开头和结尾上也相互照应，以走进植物园为开头，以走出植物园为结尾，结构完整。另外文中多次引用诗句，可见小作者语文功底深厚。但引用古诗时必须做到精准无误，文中引用诗句出现错字，使文章引用效果大打折扣。此外在分段上不准确，每段应该有独立的段意，有主要描写对象，不建议将两个事物合并在一段写。最后小作者错字太多，希望小作者在细心观察花的同时也细心观察自己所写的作文，不要在细节方面出错。希望小作者继续保持多读书，多积累的习惯，减少错字相信将会有更大进步。

美丽的植物园

学校:南京市琅琊路小学明发滨江分校西校区|作者:张杨 |指导老师:解生燕

在一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我来到了植物园。

我们从北门进入了植物园，放眼望去，这里有湖，有林、有花......显出一派生机勃勃。我向西走去，见到了郁郁葱葱的松林。

“谷雨三朝看牡丹，立夏三朝看芍药。”我一路向西，穿过松林，来到芍药园。一进门，就瞧见许多芍药花蕾，在枝叶间躲猫猫。有的已经迫不及待地试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。就像那朵—粉白的芍药，好似一位清秀的姑娘，穿着粉白的长裙在微风中翩翩起舞。

过了芍药园，我走在天鹅湖的小桥上，看水面的白天鹅嬉戏，不禁想起：白毛浮绿水，红掌拨青波

随后我又来到了郁金香园。走入郁金香园，一个个大小不一的色块映入眼帘。绚丽多彩的郁金香这儿一丛，那儿一簇，红得似火，粉得似霞，白得似雪，大片大片的郁金香好像彩色的海洋，一阵风吹过，淡淡的幽香钻入鼻子，沁人心脾。

看，那一株紫色的郁金香在一片金黄金黄的花丝中格外显眼。走近一瞧，淡紫色的花瓣好像水墨画里一样，边上镶着一圈白边，从中间慢慢晕染开去，晶莹剔透的花瓣曝着阳光，如同一位亭亭玉立的姑娘，明眸皓齿。

走出郁金香园，进入望湖亭和纪念馆，走出北门，离开了植物园，美丽的植物园，真让人流连忘返！