“双面人”吴老师

从小学到现在，我遇到了许多位老师，但令我印象最深刻的还是我的语文老师——吴老师。

吴老师的脸圆圆的，在她那高高的鼻梁上架着一副黑边圆框的眼眼镜。她还有一张能说会道的嘴巴讲起话来滔滔不绝，我们听她上课也是津津有味。吴老师平时总是喜欢嘴巴上扬，所以我们都很喜欢吴老师可是这样温柔可人的吴老师，也有让我们战战兢蔬的一面。

“叮吟哈”吴老师伴随着上课铃声抱着一累作业黑着脸走进了教室。

大事不妙，我我们看见吴老师如此情绪，我们就知道一场“暴风雨”即将来临。

果不其然，吴老师板着脸生气的说：“谁没交作业，给我站起来1”只见那几个，“老油条”站起来了，“完了，撞枪口上了，昨天我的语文作业忘记带回家了，现在还有补回来，怎么办？”我红着脸，手心冒着汗站了起来。吴老师在人群中一眼就扫到了我，吴老师眉毛一皱，“你作业忘带回家你昨晚忘记吃饭了吗？”听了吴老师话我恨不得找个地缝钻进去，我承认了错误，这件事终于结束了。

然吴老师很严厉，但也很温柔。

有一次春游，我们在休息时吃零食的时候，吴老师跑过来一会尝尝你的果冻，一会儿尝尝他的饼干，而且她还像一个大姐姐一样，谁不舒服，谁要纸巾啊什么的都会第一时间上来帮助。最后我们一起比着大大的耶拍了合照。

这就是我的“双面人老师”，我会永远记住她的教诲。

平台导师点评 曹涵婧同学的这篇《“双面人”吴老师》作文写得较为成功，作文材料选择恰当，条理清楚，详略得当，过渡自然，语言质朴而流利，运用了由概括到具体，最后再总结的写作手法，把一个既严厉又温和的老师形象秒写得形象而生动。文章首先概括描写了吴老师对学生既有温柔的一面，又有让学生害怕的一面。然后，分别用吴老师对没交作业同学的严厉和春游时对学生的温和进行了对比，通过对人物动作、神态和语言的描写，衬托了吴老师是一个令人尊敬的好老师。

“双面人”吴老师

学校:南京市琅琊路小学明发滨江分校西校区|作者:曹涵婧 |指导老师:孙雨

从小学一年级到现在，我遇到了许多位老师，但令我印象最深刻的还是我的语文老师——吴老师。

吴老师的脸圆圆的，在她那高高的鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜。她还有一张能说会道的嘴巴，讲起话来滔滔不绝，我们听她上课也是津津有味。吴老师高兴时总是喜欢嘴巴上扬，很可爱，所以我们都很喜欢吴老师。可是这样温柔可人的吴老师，也有让我们战战兢兢的另一面。

“叮铃铃”吴老师伴随着上课铃声抱着一摞作业黑着脸走进了教室。

大事不妙，我们看见吴老师如此情绪，就知道一场“暴风雨”即将来临。

果不其然，吴老师板着脸大声的说：“谁没交作业，给我站起来。”只见那几个“老油条”站起来了，“完了，撞枪口上了，昨天我的语文作业本忘记带回家了，现在还有补完，怎么办？”我红着脸，手心冒着汗慢慢站了起来，吴老师在人群中一眼就扫到了我，我轻声说:“吴老师，咋晚我的语文作业本忘记带回去了。”吴老师听了眉毛一皱，“你作业忘了带回家，那你昨晚忘记吃饭了吗？”听了吴老师话，我恨不得找个地缝钻进去，我立即承认了错误，这件事终于结束了。

虽然吴老师很严厉，但也很温柔。

有一次春游，我们在休息吃零食的时候，吴老师跑过来一会儿尝尝你的薯片，一会儿尝尝他的饼干，而且她还像一个大姐姐一样，谁不舒服，谁要纸巾啊什么的都会第一时间上来帮助。我们一起坐旋转木马，一起打闹嬉戏……最后我们一起比着大大的耶拍了合照。

这就是我的“双面人老师”，我会永远记住她的教诲。