读《窗边的小豆豆》有感
记得在一节美术课上，老师让我们用国画颜料在宣纸上面画麻雀，大家都准备好了，国画，颜料，调色盘，毛笔开始了创作。
我前桌的同桌，也开始了创作，只见他用沾满红色颜料的毛笔在纸上一挥，一陀红色的圆，赫然出现在雪白的宣纸上，周围的人看到他这样的举动，惊呆了，麻雀不是棕色的吗？他怎么用红色呀？大概感受到我们疑惑的眼光，他解释道：哎呀，麻雀是棕色的呀，我把朱红当做棕色了！他的同桌给了他一个白眼。
他将错就错，只能用红笔，和黑笔在宣纸上乱涂乱画起来，他越画越不自然，最后他给我们看了自己的画。只见他的那张宣纸上有两个红色的圆圈。红色的圆圈下画了两条黑色的腿。在黑色的腿上还薄薄覆盖了一张翅膀。翅膀上的一根根尖刺，是的羽毛看的很不自然。最可笑的是麻雀的那张脸。脸上他有两个眼睛，一个笑脸儿。炸的一看以为是一个巨型怪兽。然后我们给他提出了这个建议，他转过身笔一挥，只见一个麻雀有两张嘴，有四只眼睛。逗得我们哈哈大笑。我和我周围的人笑的都要断气儿了。
他本来沾沾自喜，而看见我们大笑的模样，他疑惑的望了望自己的麻雀，当我们把自己的话给他看时，他才知道了事情的严重性，他画的根本不是麻雀，而是一只四只脚，四之眼两张嘴的怪物。
同学们开始议论他，很快大家纷纷大笑起来！而那位大作家呢？他默默地坐在椅子上，他的两眼冒着怒火，好似要把整个学校烧掉，他开始对着后面那个人大叫问他：“你为什么要多嘴呢？你看看我都被大家给嘲笑了。”他每说一句话，好似可以吞掉一个人。那个被他逼问的同学，装作一脸无辜，他说：“哎呀！别生气呀！我就是只想让所有人看看你的大作，没有想到闹这么大呀。”说着，他们两人吵了起来，而那位大作家再也没有理我那位同学，同学觉得事情不对劲，就跟王治臣道歉。但是他怎么也不理会我，他生气了整整一节课！他的眼睛里冒着火，鼻子里喷着气。坐在他附近的我，好像都能感觉到他身上的一股气火！美术老师来了，他立马低下头尽量不引起美术老师的注意，美术老师瞪了我们一眼，一位同学指着画对美术老师说：“你看看王治臣画的。”本以为老师会大发雷霆，没想到美术老师温柔的对他说：“好特别的创意，这一定是一只与众不同的小鸟！如果这里调整一下，会有更好的状态……”美术老师耐心的帮他调整着画作，渐渐地大家都沉默了，仿佛这件事也没那么好笑了。
看来和同学相处可不能一直去否定他们。每个人都有做错事的时候，每个人也都有自己的创意，只不过不要因为他们哪一点做的不好，做的有点滑稽，就嘲笑他们。
平台导师点评 小作者在习作中记叙了同学画了一幅“丑画”，受到了大家的嘲笑，后来老师给予他鼓励。习作在叙述中开头，直入文题、引出下文。结尾收束全文、揭示主旨，要看到每个人的优点，而不要嘲笑他。见他的那张宣纸上有两个红色的圆圈，红色的圆圈下画了两条黑色的腿，在黑色的腿上还薄薄覆盖了一对翅膀，一看以为是一个巨型怪兽，能具体形象地描写同学画作的“丑”。“他每说一句话，好似可以吞掉一个人”，神态描写，生动形象地表现了同学的愤怒。习作叙写流畅，描写形象，很好！但是习作的选材不够典型，因为同学画的画似乎在“搞怪”，实在太丑，大家的笑也属正常，而自己生气和老师鼓励有点勉强，这样的“丑画”还生气？这样的“态度”还要鼓励？构思的时候需要注意奥！读《窗边的小豆豆》有感
学校:苏州工业园区斜塘学校|作者:刘晨萱 |指导老师:吴悦
我们班的老师多次强调，阅读对作文非常有好处。我们一定要多读一读带有哲理性的文章。并给我们列了好书名单。我心血来潮，也拿起了本书读了起来…
这本书主要的主人公名叫小豆豆。小豆豆的原名叫做黑柳彻子，小时候因为太顽皮打扰其他学生，被认为是问题学生。被迫转学转到了一个学校，那个学校不一般。他叫巴学园，这本书其实是作者在写自己小时候的故事呢。
小豆豆在巴学园有一个朋友叫做高桥君(原名高桥彰)，高桥君总是在运动会上拿第一，但是他不管年纪有多大。他都是读小学低年级的时候那么高，小豆豆原来学校的同学经常跑过来嘲笑她，说他是《白雪公主与七个小矮人》中的其中一个小矮人，永远长不高，但是小林宗作先生(原名金子宗作)也就是小豆豆的老师。设计了一场运动会，这是一年一度的儿。高桥君每一次都在爬楼梯比赛中。获得第一。因为老师设计的楼梯，台阶比较矮，正好适合腿短的小朋友踏过去。而小豆豆也经常让着他，看来在巴学园的师生都是善良的，觉得每个人都平等，甚至用一些小小的“作弊”行为，让那些身体有小缺陷的人在自己身体上获得一些自豪感，这么善良的老师带出来的学生当然也是非常善良的。
每当小豆豆以前学校的同学嘲笑自己巴学园的同学时，小豆豆都会挺身而出去保护自己的朋友，哪怕自己被弄哭。我有的时候碰见有人在欺负。弱小的同学。我最多是出来为弱小的同学评评理，但也没有挺身而出，真正的去保护过他。要么就是当没看见。现在想想，我做一个沉默的围观者，真是一个多么可恶的形象啊！
在我们班也不是没有瘦瘦小小，成绩不好的小朋友，他们也经常面对着同学们的鄙视。甚至有些夸张的同学看见他们都要自己绕着走，或者让他们绕着走。有一些过分的小同学看见他们父母给他们买了好看的铅笔，橡皮，伸手去要，去抢，去骗，去偷，就算被他们发现了，自己也理直气壮，不让他们告诉老师。然而，我们全班都是围观者，没有多少人去多管闲事，还是我实在看不下去了，我和我的朋友说了这件事后，他也有点愤愤不平，于是我还是让他去告诉老师的。老师知道这件事后，惩罚了那些欺负弱小同学的人。表扬了我和我的朋友，没有变成沉默的围观者，但是，这些欺凌行为还是照旧，现在外面不是扫黑除恶吗？我们的老师。也经常用她的语文课时间给我们讲安全知识，现在我们班欺凌行为越来越少了。这也要感谢我们那负责任的老师。
这个世界上人人平等，不要因为他人的某些小缺点而嘲笑，讽刺他们，要和谐相处，互帮互助，成为一个和谐的团体！