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美味的糖

2022-02-05 17:39:43/范文心

有一天,妈妈想:“小涂这么喜欢吃拉拉糖,要是吃坏了牙该怎么办呀?”妈妈灵机一动,把一大盒拉拉糖放进了床底下。

小涂回来了,妈妈连忙跑过去。“下次别吃啦啦糖啦!”妈妈说。小涂苦苦哀求:“妈妈,妈妈,您就让我吃拉拉糖嘛?求您啦,求您啦,妈妈,你也知道我喜欢吃拉拉糖,但是您为什么不让我吃呢?”妈妈摸摸小涂的头说:“我也是为了你好呀,吃多了糖会长蛀牙。”

第二天,小涂等妈妈走了,大声喊着:“太好了,我终于能吃拉拉糖了!太好了!”小涂想来想去,嘀咕着:“妈妈把拉拉糖放在哪儿呢?”他一看床底下,正是自己想吃的拉拉糖。小涂把拉拉糖拿了过来,拧开盖子,一把抓了一大堆拉拉糖,一口吃掉了。

忽然,门外传来脚步声,小涂突然紧张起来,他快速的把糖放到床底下,一不小心把糖撒的到处都是。妈妈回来了,看见这么多糖,不解的问道:“这是怎么回事,怎么变样了?”小涂说:“对对……对不起,妈……妈妈,我错错……错了”。妈妈见了,温和地说:“没关系,我是担心你长蛀牙才把糖藏起来的。”小涂不好意思的说:”妈妈,我知道了,糖虽然很美味,但是也不能多吃!”

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作文点评

范文心小朋友以爱吃糖的小涂为写作对象,以形象的语言表现出小涂爱吃糖的不好习惯,最终在妈妈的劝说下,认识到自己的错误,戒掉了爱吃糖的坏习惯。但是作为一篇文章我们需要处理好以下细节:1,精心组织好文章的语言。文章语句的内容前后文要连贯,表达要顺畅,譬如文章的第二自然段,内容在表达上欠连贯。2,学会运用细节描写刻画人物形象。小涂对糖爱到了什么程度了呢?我们可以结合人物的语言、动作、神态等方面进行细致的描写;妈妈为了纠正小涂的坏习惯又具体做了哪些工作?也希望小作者通过形象的语言表现出来。3,安排好文章的段落层次的划分。开头老师帮你划分好了,但是文章缺少一个漂亮的结尾,精心设计一下,结合文章内容写一个完美的结尾。

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