我的动物朋友

有一天，我在在家里无所事事，就出去走走。走到路上听见了几声猫叫，我猛一回头，看见了一只棕黄色的小猫。

他的头上黄色中带着几束白条，那水汪汪的大眼睛显得格外突出，几乎可以从她的眼睛中看出她想说的话。那一张嘴巴不不停地叫着，似乎要说些什么，四肢有力，仿佛一跳就能跳到桌上。尾巴好像很高傲，指挥着猫上它玩耍。他的身材瘦小，和一个非常小的课桌一样大。可是一眼看去，他胸口的黑色圆点，让人觉得气派。

我扔出一块小面包，可是一用力扔到了高处，但是转眼一看那只猫，好像要抓住面包，他犹如一把剑，冲向那块面包。它用最快的速度跑到面包下面，他又用力一跳，那包面包前面用自己的嘴咬住那块面包，津津有味地品尝起来。台签用鼻子闻一下，它好像闻到很合适，她又双手一点点地把它们放进嘴里，真相是一位高傲的大小姐，看他的样子，可把我逗乐了。

后来才得知他是门口小店老太太母猫的小幼崽，因为他很爱跑，上一秒看住他，下一秒又不知去向。

我喜欢这只小黄猫！

平台导师点评 小作者这篇习作写小猫，结尾总结全文，点题；文中也用了不少比喻的修辞手法，值得肯定。不过有以下几点需要注意：1、错别字：习作中，小猫代词用了“他、她、它”，动物要用“它”且要全文统一。2、语句不通顺：文中有多处文字不通顺，小作者在习作完成后读两遍，有些多字、语序不当的问题就能改出来了。3、小猫外形描写条理不够清晰：作者笔下的小猫外形有特点，但是不够有序。建议从从整体皮毛颜色、大小、胖瘦到局部描写头、四肢、尾巴，头部描写可按照从上到下来描述耳朵、眼睛、鼻子、嘴、胡须。4、比喻对象不够准确。5、选材不足：写小猫的活动与习性时可以再加一点互动，那样就能更好体现你对它的喜爱之情了。

我的动物朋友

学校:苏州工业园区唯亭学校|作者:许茜 |指导老师:赖允燮

有一天，我在家里无所事事，就出去走走。走到路上听见了几声猫叫，我猛一回头，看见了一只棕黄色的小猫。

它的头上黄色毛发中带着几束白条，那水汪汪的大眼睛显得格外突出，仿佛可以从它的眼睛中看出它想说的话。那一张嘴巴不停地叫着，似乎要说些什么。四肢有力，仿佛一跳就能跳到桌上。尾巴向上翘着，好像很高傲，指挥着它玩耍。它的身材瘦小，和一个布娃娃差不多大。可是一眼看去，它胸口的黑色圆点，让人觉得气派。

我扔出一块小面包，可是不小心一用力扔到了高处，但是转眼一看那只猫，好像要抓住面包，他犹如一把离弦的箭，冲向那块面包的正下方，接着用力一跳，用自己的嘴咬住那块面包，津津有味地品尝起来。它先用鼻子闻一下，好像闻到很合适，它又用前爪一点点地把它们放进嘴里，真傢是一位高傲的“大小姐”，看它的样子，可把我逗乐了。

后来才得知它是门口小店老太太的母猫的小幼崽，因为它很爱跑，上一秒看住它了，下一秒又不知去向了。

我很喜欢这只小黄猫，因为它机灵而又可爱！