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《窗边的小豆豆》读后感

2022-02-11 11:10:17/平安

我非常喜欢看书,我看过许多书,比如:我国叶圣陶写的《稻草人》,丹麦安徒生写的《安徒生童话》,德国格林兄弟写得《格林童话》等,但最令我印象深刻的是日本黑柳彻子写的巜窗边的小豆豆》里面记载着一个因为淘气,而一年级就被退学的小女孩。

这个小故事的主人公是小豆豆黑柳彻子,小豆豆在原来的学校一年级就被退学,而在巴学园得到辉煌的未来指引,同样是上学,为什么会有这么大的区别呢?前者才用的是传统的方法,而巴学园用的是创新的方法,传统是枯燥的,让人觉得很无聊,创新是快乐的,让人觉得学习十分开学,就像巴学园一样,那里有专门的读书课,经常岀去野营各门科不必都很精通,只要有梦想和爱好,在巴学园就是好孩子。

巴学园的校门十分气派,大门是气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。可是,这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的,树上还长着绿色的叶子。巴学园的内部也十分气派,那里的教室是不能动的电车,还种了好多高大的树木。

我常常想,要是今天还有巴学园,可能就不会有孩子讨厌上学了,因为在巴学园放学后孩子也不愿意回家,而且第二天有盼着早点去学校,巴学园就是一所充满魅力的学校。

《虽然读了很多遍,但是每次都有不同的感受。

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作文点评

小作者在这篇读后感中概括了故事的主要内容,分析了孩子们都喜欢巴学园的原因,习作语言流畅,叙写自然,概括准确。习作开篇通过对比突出对《窗边的小豆豆》的印象深刻,总领全文、引出下文。较好!建议小作者“巴学园的校门十分气派,大门是气派的混凝土柱子做成的”这一段放到第二段的“为什么会有这么大的区别呢”后面,这样更加合理、过渡更加自然。建议小作者习作结尾要能收束全文、揭示主旨,比如“我希望长大后办一所像巴学园一样的学校”。

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